мустаҳкам оила – ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш гарови

ХУЛҚИ ОҒИШГАН БОЛАЛАРГА ПСИХОЛОГИК-ПЕДАГОГИК ЁРДАМ КЎРСАТИШ ТАРТИБИО.У. Авлаев Бола тарбияси инсоният мавжудлигининг муҳим шартиҳисобланганлиги боис, у дунёга келмасданоқ тарбиявий тадбирларнибошлаб юборилади. Шундай бўлса-да жамиятда қанчалик тарбиявийтаъсир кўрсатилмасин, хулқ-атворида салбий иллатларга мойил,ижтимоий меъёрларни қабул қилолмаслик хоҳиши, хаттиҳаракатларининазорат қилишдан ҳоли бўлмаган болаларни учратамиз.Уларни табиатан шундай хулқ-атворга эга деб, эътибордан четдақолдириш ёки чора-тадбирлар ишлаб чиқмаслик жамият учункаттадан-катта йўқотишларга олиб келади. Шу боис тарбияси ва хулқатворидаўзгариши бўлган болаларга ёрдам кўрсатувчи кишиларпсихологлар, педагоглар ҳисобланади. Чунки тарбияси қийинболаларда бир қатор ўзига хос типик иллатлар кузатиладики, улар:– ота-оналар, педагоглар ва бошқа катта ёшдагилар биланмуносабатда;– ўртоқлари, синфдошлари ва бошқа тенгдошлари биланмуносабатда;– ўзига муносабатда ва ўзини ўзи тушунишда;– ички ягоналик, бошқалар билан бирлашув бўла олмаслиги;– ўқишдаги қийинчиликларни бошдан кечируви кабилар ва ҳоказо.Ушбу иллатлардан болаларни халос этиш ёки уларни олдини олишучун махсус психотренинглардан фойдаланиш мақсадга мувофиқ.Тарбияси қийин болаларга психологик-педагогик ёрдамкўрсатишнинг ўзига хос тартиби бўлиш керак. Бугунги кунпсихологик-педагогик тажрибалар тарбияси қийин болаларгапсихологик-педагогик ёрдам кўрсатиш учун қуйидаги тартибда иштутишни тақозо этмоқда:Ёш жиҳатларига қараб профлактика ва психокоррекция ишларнибошлаш талаби.Чунки, тарбияси қийинларга ўсмирлик ёшига хулқдаги бузилишиқатъий шаклланган вақтда келиб профилактик ва коррекционтадбирларга қўл урилади. Балки хулқ-атвордаги ўзгариш болаликдаврида намоён бўлган ҳолда, унга чора кўришни кутиб бўлмайди. Шубоис кичик мактаб ёшдаёқ мақсадли профилактика ва психокоррекцияишларини анча илгари бошлаш лозим.А.Авлоний номидаги халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш вамалакасини ошириш марказий институти ходими.332