мустаҳкам оила – ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш гарови

More documents

Recommendations

Info

$D:\РЕДАКТОРЫ\Axborotnoma\2012 А - Академия МВД Республики ...$

дўстлик ва биродарлик, тинч-тотув яшаш учун кураш, инсоний қадрқиммат,ҳалол ва пок турмуш, оилада поклик улуғланган. Биз бу улуғғояларнинг «Алпомиш», «Кунтуғмиш», «Гўрўғли», туркумидаги барчадостонларда, ажойиб халқ эртакларида талқин этилганлигини қурамиз.Севиб турмуш қуриш, севгида вафодорлик, оилавий тотувлик кабиинсоний хислатлар Ўрта Осиё халқлари, жумладан, ўзбек уруғлари ваэлатларининг характерли хусусияти сифатида сақланиб қолган.Айрим уруғ ва элатларда йигит билан қизни уйлантиришдан аввалўзига хос шартларни бажариш мажбурий қилиб қўйилган. Масалан,уйланмоқчи бўлган йигит қиз билан кураш тушиш одати сак қабиласинингхарактерли хусусияти сифатида рўёбга чиққан. Бунда агар йигит қизнийиқита олса, қиз билан тўла қонли оила қуриш, унга хоким бўлишҳуқуқига эга бўларди. Агар йиқилиб қолса, у тақдирда йигит қизга умрбодасир ва қарам бўлиб қолар эди. Албатта, бу одатни салбий баҳолашмумкин. Бироқ бўлғуси куёвга ўтин (тўнка) ёрдириш одати бор ҳам эдики,уни ажойиб баҳолаш мумкин. Чунки илгари ўтинсиз хонадон бўлмаган.Ўтин ёришда эса жисмоний бақувватлилик билан бир қаторда алоҳидамаҳорат ҳам талаб этилади.Ўрта Осиё халқлари маънавияти ва ахлоқи тарихида 6-7 асрларёдномалари катта ўрин тутади. Бунда абадий обидалардан «Ўрхун-Енисийёзма ёдгорликлари» алоҳида кимматга эга. Ёзувдаги бош қаҳрамонКултегин ўз халқининг асл ва жасур ватанпарвари, уруғ оқсуяги Тонюкукўша даврнинг мартабали, ахлоқли кишилари сифатида тасвир этилган.Мазкур қаҳрамонлар туркий қабилаларни хоқонликнинг ягона иттифоқигауюштириб, кўчманчилик шароитида тўхтовсиз давом этаётган урушнижиловлайдилар, тинчлик ва осойишталикни қарор топтириш учун жасораткўрсатадилар. Бу хусусиятлар ўша давр кишиларнинг ахлоқий қиёфасиниҳам белгилаб берар эди.«Маълумки, ўзбек халқи азалдан ўзининг болажонлиги,оилапарварлиги билан ажралиб туради. Албатта фарзандга меҳр қўйиш,уларнинг қорнини тўқ, устини бут қилиш ўз йўли билан, лекинболаларимизни ёшлик чоғидан бошлаб миллий тарбия, ахлоқ-одоб, юксакмаънавият асосида вояга етказиш биз учун доимо долзарб аҳамият касбэтиб келган. Бу масалага эътибор бермаслик нафақат айрим ота-оналар,балки бутун жамият учун жуда қимматга тушишини ҳам кўпгина ҳаётиймисолларда кўриш мумкин» 1 . Ўзбек оиласида фарзандларнинг туғилишиоила аъзолари, ота-она, қавм-қариндош, ошна оғайнилар, қуда-андаларучун жуда катта қувончли воқеа, тантана ҳисобланади. Шу сабабли донохалқимиз фарзанд хоҳ ўғил, хоҳ қиз бола бўлсин бари бир ҳаётимизнинггули, умрнинг қувончи, белнинг қуввати, келажак умидимиз деб янгимеҳмонни ўта эъзозлайдилар.1 Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т., 2008. – Б.55.96
Шу боис биз мустақиллик даврида оила институтини жамиятнингбошқа муҳим ижтимоий тузилмалари, юртимиздаги маънавий ўзгаришларбилан уйғун тарзда ривожлантириш, унинг нуфузини ошириш масаласигадавлат сиёсатининг энг муҳим ва устувор йўналиши сифатида доимийэътибор келмоқдамиз. 1 И. Абдураимов ,И. Каримова МУСТАҲКАМ ОИЛА – ТАРБИЯ МАСКАНИМаънавий-маърифий тарғибот ишларимиз юксак мақсадларга-Ватанимизнинг маънавий асосларини янада мустаҳкамлаш, миллийўзликни англаш, жамиятни юрт тинчлиги, Ватан равнақи, халқфаровонлиги, ижтимоий ҳамкорлик, комил инсонни тарбиялаш,миллатлараро тотувлик, динлараро бағрикенглик каби олижаноб ғояларатрофида бирлашиш учун, мамлакатимизда амалга оширилаётган кенгкўламли ўзгаришларни, пировард мақсадимиз бўлган эркин ва фаровонҳаёт моҳиятини кенг тарғиб қилишга қаратилган. Бунда ҳар томонламаетук, комил инсонни тарбиялаш бугун жамиятимиз олдида турган долзарбмасалалардан бири бўлиб келмоқда. Жамиятимизда рўй бераётган муҳимижтимоий, иқтисодий ва сиёсий ўзгаришлар ёшлар онгига таъсирқилмасдан қолмайди. Ҳозирда мактаб ўриндиқларида ўтирган ёш авлодэртага бизнинг қўлимиздан ишимизни оладиган, ҳаётимизни давомэттириб, ўзидан кейинги авлодга етказувчи ворисларимиздир. Шундайэкан ёш авлод тарбияси билан шуғулланиш нафақат педагоглар, ота-оналарбалки кенг жамоатчиликнинг келгуси авлод баркамоллиги, ўғилқизларимизнингулуғ аждодларимиз меросига хос оқил инсон, бўлибтарбияланишлари учун ҳам масъулдирлар. Ҳар қандай ҳуқуқнингбузилиши замирида ахлоқий тарбиядаги нуқсон ётади, бу эса ёш авлоднингтарбиясида вояга етмаганларнинг ҳуқуқ бузишига сабаб бўладиган омилҳисобланади.Инсон ҳеч қачон жиноятчи бўлиб туғилмайди. Шунингдек, бирданигатарбияли ва билимли бўлиб ҳам қолмайди.Маълумки, узоқ ва бой тарихга эга бўлган ўзбек халқи ўзинингтаълим-тарбияга оид улкан меросига эга. Бу мерос бугунги авлодниинсонпарварлик, меҳр-муҳаббат, оқибат, меҳнатсеварлик, ватанпарварлик,1 Ўша манба. – Б.57. Сирдарё вилоят педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишинститутининг менежмент ва жисмоний маданият кафедраси мудири. Сирдарё вилоят педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишинститутининг менежмент ва жисмоний маданият кафедраси катта ўқитувчиси.97
Page 1 and 2:
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛ
Page 3 and 4:
АСОСИЙ МАЪРУЗАЛАРМ
Page 5 and 6:
оилавий тадбиркорл
Page 7 and 8:
талабларидан келиб
Page 9:
этиш орқали оилада
Page 12 and 13:
- оилаларда соғлом
Page 14 and 15:
мустаҳкам оёққа ту
Page 16 and 17:
тизимини янада так
Page 18 and 19:
ҳуқуқий ислоҳотлар
Page 20 and 21:
Оила жамият ўзаги с
Page 22 and 23:
қилиш каби ҳолатла
Page 24 and 25:
қилишимиз керак. Бу
Page 26 and 27:
йўлга қўйилиши мақ
Page 28 and 29:
Миллий истиқлол ма
Page 30 and 31:
муҳрини босадиган
Page 32 and 33:
коммуналарининг му
Page 34 and 35:
Туғилишнинг ҳозирг
Page 36 and 37:
келтиришмайди. Ула
Page 38 and 39:
қилинаётганлигини
Page 40 and 41:
Конституциянинг му
Page 42 and 43:
Юқорида таъкидланг
Page 44 and 45:
Жумладан, 2001 йилда
Page 46 and 47: шарт-шароит яратад
Page 48 and 49: Аҳолига сифатли ти
Page 50 and 51: фарзандларнинг тар
Page 52 and 53: бўлиб камолга етиш
Page 54 and 55: ўзаро ҳурмат ва қат
Page 56 and 57: фарзанд бор. Фарзан
Page 58 and 59: Юридик адабиётда т
Page 60 and 61: тарқатилиши ҳамда
Page 62 and 63: Мустаҳкам оила деб
Page 64 and 65: таъминлаб ўстиришд
Page 66 and 67: Биз маънавий ҳаёти
Page 68 and 69: садоқат камайиб, аж
Page 70 and 71: бўлишига йўл қўйма
Page 72 and 73: ОИЛАДАГИ ҲАЛОЛЛИК
Page 74 and 75: ҳалоллик, меҳнатда
Page 76 and 77: ташқарига ҳам ўтад
Page 78 and 79: қўйилган. Бунга рес
Page 80 and 81: сингдиришда ўқитув
Page 82 and 83: удумига қатъий рио
Page 84 and 85: воқиф бўлиш ва унин
Page 86 and 87: Фуқаролик жамияти
Page 88 and 89: маҳалла томонидан
Page 90 and 91: Н.О. Окюлов ,М.С. Джу
Page 92 and 93: қилинган. Жумладан,
Page 94 and 95: иккинчидан, мамлак
Page 98 and 99: мардлик, юксак ахло
Page 100 and 101: тарбиячи тарбия са
Page 102 and 103: кўрик-танловлар ўт
Page 104 and 105: ижтимоий вазифалар
Page 106 and 107: ОИЛАДА ВАТАНПАРВАР
Page 108 and 109: шарт. Нафақат сенин
Page 110 and 111: Родительский приме
Page 112 and 113: ҳaм яккa тaртибдaги т
Page 114 and 115: Амaлиёт шуни кўрсaт
Page 116 and 117: Билимдан ёзилур бо
Page 118 and 119: ОИЛАДА ВАТАНПАРВАР
Page 120 and 121: учун ўз-ўзини англа
Page 122 and 123: шароитлар яратиш б
Page 124 and 125: Оила жамиятнинг би
Page 126 and 127: Ўзбекистонда оилан
Page 128 and 129: мамлакатимиз халқл
Page 130 and 131: Эр-хотиннинг ёки бо
Page 132 and 133: оилавий муносабатл
Page 134 and 135: ҳар бир воқеа-ҳодис
Page 136 and 137: маънавий камолотиг
Page 138 and 139: Здоровье - один из в
Page 140 and 141: государственные пр
Page 142 and 143: бўлган эҳтиёжга ай
Page 144 and 145: А.А. Аташайхов ПЕРС
Page 146 and 147:
Х.К. Самаров , Ж.Г. И
Page 148 and 149:
яхлитлигини сақлаш
Page 150 and 151:
Бироқ, баъзи бир «н
Page 152 and 153:
бошқаларни беҳурма
Page 154 and 155:
О.А. Саттаров *ОДАМ
Page 156 and 157:
фуқаролари ишга жо
Page 158 and 159:
бўлишидан бошлаб, м
Page 160 and 161:
ҳуқуқий маданиятни
Page 162 and 163:
ҳуқуқбузарлигинин
Page 164 and 165:
эркак шахсга эътиб
Page 166 and 167:
- оила, биринчи навб
Page 168 and 169:
доимо қайғуришимиз
Page 170 and 171:
- внебрачная семья -
Page 172 and 173:
ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРН
Page 174 and 175:
Ўзбекистон Республ
Page 176 and 177:
И.М.Ҳакимова ВОЯГА
Page 178 and 179:
Руҳий муаммолар - ҳ
Page 180 and 181:
аниқ мақсадга эга б
Page 182 and 183:
фарзандлари эришиш
Page 184 and 185:
Шундай экан, жамият
Page 186 and 187:
жавоб берадиган ка
Page 188 and 189:
4. Вояга етмаганлар
Page 190 and 191:
Давлатимизнинг ҳоз
Page 192 and 193:
болага таълим бери
Page 194 and 195:
улуш қўшишга ҳарак
Page 196 and 197:
бойлигининг мавжуд
Page 198 and 199:
кичик гуруҳдаги ои
Page 200 and 201:
- психопотологик ож
Page 202 and 203:
общие знания по шир
Page 204 and 205:
районах, основанны
Page 206 and 207:
бўлиб қолмайди ҳам.
Page 208 and 209:
аҳамияти ниҳоятда
Page 210 and 211:
назарлардаги бир қ
Page 212 and 213:
Бизнинг фикримизча
Page 214 and 215:
Б.Х. Ачилов,Р.Т. Раши
Page 216 and 217:
ҳоллардан фарқли ў
Page 218 and 219:
Х. Х. Алиев ВОЯГА ЕТ
Page 220 and 221:
ўсмирни қўрқоқликд
Page 222 and 223:
айланиб, унга нисба
Page 224 and 225:
тезкор-қидирув фао
Page 226 and 227:
Ш.М. Тураев, Р.Н. Рах
Page 228 and 229:
суиистеъмолликлар;
Page 230 and 231:
О.Д. Алланазаров ВО
Page 232 and 233:
- соғлиққа қарши жи
Page 234 and 235:
бўлиб, уларни бу ка
Page 236 and 237:
2012 йилнинг мамлака
Page 238 and 239:
никоҳ шартномасини
Page 240 and 241:
ҳаракатларни амалг
Page 242 and 243:
фаолият йўлига ўти
Page 244 and 245:
жиҳатларидан бехаб
Page 246 and 247:
Маълумки, жамиятда
Page 248 and 249:
жойларда тунги вақ
Page 250 and 251:
Президентимиз И.Ка
Page 252 and 253:
фидойилиги туфайли
Page 254 and 255:
давомида кўпчилик
Page 256 and 257:
- тезкор-қидирув та
Page 258 and 259:
оқибат натижада ҳу
Page 260 and 261:
Ҳуқуқнинг умумий н
Page 262 and 263:
мумкин эмас. Ушбу қ
Page 264 and 265:
керак, балки уни иж
Page 266 and 267:
этилди. Бунда уларн
Page 268 and 269:
ҳунар коллежи барп
Page 270 and 271:
бошқариш, васийлик
Page 272 and 273:
салбий муносабатда
Page 274 and 275:
4. Меҳрибонлик уйла
Page 276 and 277:
Оиладаги носоғлом
Page 278 and 279:
- фарзандликка бола
Page 280 and 281:
Важнейшая роль в об
Page 282 and 283:
Таким образом, проц
Page 284 and 285:
время их использов
Page 286 and 287:
кўра, бола дунёга к
Page 288 and 289:
тортиб ижтимоий ха
Page 290 and 291:
с преступностью 1 ,
Page 292 and 293:
292А.А. Таджиев ОИЛАД
Page 294 and 295:
Маълумки, оиладаги
Page 296 and 297:
жиноятчилик даража
Page 298 and 299:
Салбий ахлоқий хус
Page 300 and 301:
Н.Т. Убайдулла-зода
Page 302 and 303:
Жиноят содир этган
Page 304 and 305:
дастурлари жамияти
Page 306 and 307:
Табиийки, мунтазам
Page 308 and 309:
семье закладываютс
Page 310 and 311:
На защиту основ сем
Page 312 and 313:
Ҳуқуқни муҳофаза э
Page 314 and 315:
тартиботининг бу т
Page 316 and 317:
ЖАМОАТ ТУЗИЛМАЛАРИ
Page 318 and 319:
лавозимнинг жорий
Page 320 and 321:
иқтисодий, оила-тур
Page 322 and 323:
аниқлаш ва уларга н
Page 324 and 325:
Таким образом, объе
Page 326 and 327:
Д.К. Рахманов О НЕКО
Page 328 and 329:
точки зрения необх
Page 330 and 331:
процессуальные отн
Page 332 and 333:
ХУЛҚИ ОҒИШГАН БОЛА
Page 334 and 335:
Бу амаллар тоифаси
Page 336 and 337:
ҳаракат, зўрлик, ку
Page 338 and 339:
жабрланувчи сир са
Page 340 and 341:
китобида атрофлича
Page 342 and 343:
усуллари ва методл
Page 344 and 345:
ҲУҚУҚБУЗАРЛИКЛАРН
Page 346 and 347:
Вояга етмаганлар, а
Page 348 and 349:
демакки барчамизни
Page 350 and 351:
Мамлакатимизда аёл
Page 352 and 353:
юксак инсоний шаро
Page 354 and 355:
ошириб келинмоқда.
Page 356 and 357:
иборатдир. Ушбу лав
Page 358 and 359:
жамоавий ва ижтимо
Page 360 and 361:
Республикасининг ф
Page 362 and 363:
ҳаракатлар ва қаро
Page 364 and 365:
ютуқларида Ўзбекис
Page 366 and 367:
А.Авлоний номидаги
Page 368 and 369:
«мактабдан қочиш»,
Page 370 and 371:
жамият мустаҳкам э
Page 372 and 373:
бу ерда Y - чиқувчи қ
Page 374 and 375:
Оила инсон учун муқ
Page 376 and 377:
Бозор муносабатлар
Page 378 and 379:
хулоса беради. Қара
Page 380 and 381:
МУНДАРИЖААСОСИЙ МА
Page 382 and 383:
Қ.СолиҳоваМаънавий
Page 384 and 385:
И.А. СоттиевОзодлик
Page 386:
МУСТАҲКАМ ОИЛА -ҲУҚ
show all

мустаҳкам оила – ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш гарови

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?