Tekster i edb-kulturen - KnowWare

More documents

Recommendations

Info

KnowWare Den ideelle læser....................................................................... 4 Teknologiskift.................................................................................4 Den nye børnelærdom.....................................................................5 Tekster i edb-kulturen ............................................................. 5 Tekster i edb-kulturen.....................................................................6 Pc’en er ikke en skrivemaskine.......................................................6 Pc’en er et selvstændigt medie........................................................6 Grundlæggende principper ..................................................... 7 Et kort historisk tilbageblik ............................................................7 Tekstbehandling som programmering ............................................8 Du får hvad du ser ..........................................................................9 Første grundsætning om tekster i edb-kulturen ............................10 Ordenes formål .............................................................................11 Kodernes formål ...........................................................................11 Andre får ikke hvad du ser ...........................................................11 Mellemrum er en kode..................................................................12 Anden grundsætning om tekster i edb-kulturen............................12 View og viewer.............................................................................13 View kan tilpasses flere formål ....................................................14 Skriftlighed og mundtlighed .........................................................14 Edb-kulturen .................................................................................14 Teksters struktur.................................................................... 15 Typografi og kategori ...................................................................16 Disposition....................................................................................16 Tredje grundsætning om tekster i edb-kulturen............................17 Tekst som database.......................................................................17 Skabeloner ....................................................................................18 Dokumentinformation...................................................................20 Hypertekster ........................................................................... 20 Klassisk tekst er endimensional....................................................21 Hypertekst er todimensional .........................................................21 Kendte hypertekstprogrammer .....................................................22 Todimensional læsning er orienteringslæsning ............................22 Skærmlæsning ..............................................................................22 Hypertekster er aktive tekster .......................................................23 Alle forventes at skrive hypertekster ............................................24 Videnvirksomheder ......................................................................25 Relative og absolutte adresser ......................................................25 Sociale tekster...............................................................................26 Bogmærker ...................................................................................27 Stier og spor..................................................................................27 Udformning af hypertekster.................................................. 28 Erkendelsesskrivning og præsentationsskrivning .........................28 Forstå mediet og dets læsere.........................................................28 Orienteringslæsning......................................................................29 Tekstmodeller ...............................................................................29 Navigeringsinformation................................................................31 Sagsinformation............................................................................31 Indkøbscentret som generel tekstmodel........................................31 Den praktiske fremgangsmåde......................................................31 © Ivan Norling - Tekster i den digitale tidsalder - 20-06-01 - 15:56 2
3 KnowWare Teksterne på Internettet ........................................................ 34 Skærmteksten................................................................................34 Kildeteksten..................................................................................34 Browser.........................................................................................34 Struktur i kildeteksterne................................................................35 Word 97’s onlinedokumenter................................................ 37 Word 97-begreber.........................................................................38 Hvorfor onlinedokumenter? .........................................................38 Hypermedier........................................................................... 40 Billeder .........................................................................................40 Lyd................................................................................................40 Levende billeder ...........................................................................41 Programmer ..................................................................................41 Java ...............................................................................................41 Orden i kaos............................................................................ 42 Struktur i mapperne ......................................................................42 Navngivning af filer......................................................................43 Dokumentinformation...................................................................43 Fritekstsøgning .............................................................................44 Projektafslutning...........................................................................45 “Ordentlig” oversigt .....................................................................45 Papir og hypermedier ............................................................ 47 Fordele ved papirmediet ...............................................................47 Fordele ved hypermediet ..............................................................48 Data, information og viden ...........................................................49 Formaliseret viden ........................................................................49 Videnmanagement.................................................................. 51 Hjemme-pc’en ..............................................................................51 Intellektuel kapital ........................................................................52 Videnmanagement ........................................................................54 PC-kørekortet................................................................................54 Uddannelse.............................................................................. 55 Kulturblinde pædagoger ...............................................................55 Genudvikling af skolerne..............................................................56 Den menneskelige kapital.............................................................57 Lærehypermedier? ........................................................................57 Forskning......................................................................................58 Mennesket ............................................................................... 59 Bogen eller mennesket?................................................................60 Maskinstorm en mulighed ............................................................61 De kloge af i dag, de unge? ..........................................................62 © Ivan Norling - Tekster i den digitale tidsalder - 20-06-01 - 15:56
Page 1: 2 KnowWare Tekster i den digitale t
Page 5 and 6: 5 Den nye børnelærdom De kommende
Page 7 and 8: 7 ud med en anden tekst. Med Window
Page 9 and 10: 9 der ikke mulighed for automatisk
Page 11 and 12: 11 Automatisk linjeskift Man opdage
Page 13 and 14: 13 Anden grundsætning Tekster kan
Page 15 and 16: 15 Teksters struktur Trods mange å
Page 17 and 18: 17 Dispositioner kan “eksporteres
Page 19 and 20: 19 I det "gode" firma ændrer man s
Page 21 and 22: 21 gloselisten, fra en vanskelig b
Page 23 and 24: 23 Hypertekstfunktioner Hypertekste
Page 25 and 26: 25 Videnvirksomheder Den væsentlig
Page 27 and 28: 27 Andre udviklingsværktøjer De p
Page 29 and 30: 29 Derfor er klare ord i kort form
Page 31 and 32: 31 og har fundet en løsning i en b
Page 33 and 34: 33 Det betyder på den anden side i
Page 35 and 36: 35 Med en editor og en browser er v
Page 37 and 38: 37 Internettet som én stor databas
Page 39 and 40: 39 opbygge et eller flere fælles v
Page 41 and 42: 41 Levende billeder Selvfølgelig m
Page 43 and 44: 43 En konsulent kan inddele sin dat
Page 45 and 46: 45 Projektafslutning Der er dog ét
Page 47 and 48: 47 Papir og hypermedier I de foreg
Page 49 and 50: 49 Vi har ikke hørt det sidste fra
Page 51 and 52: 51 Videnmanagement Hypermediet vil
Page 53 and 54:
53 altid er til stede når medarbej
Page 55 and 56:
55 Uddannelse Samtidig med at uddan
Page 57 and 58:
57 mere skræddersyet til den enkel
Page 59 and 60:
59 Mennesket Er det teknikken eller
Page 61 and 62:
61 Maskinstorm en mulighed Var vi i
Page 63 and 64:
63 Abstrakt tænkning, 59 ActiveX,
show all

Tekster i edb-kulturen - KnowWare

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?