26.07.2013 Views

Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole

Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole

Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

En del øvelser indenfor nodelæsning og hørelære vil foregå med hørelæreprogrammet<br />

EarMaster Pro.<br />

4.3. Kor og motion<br />

4.3.1 Kor<br />

Kor<br />

Formålet med korundervisningen er, at eleverne i fælleskab får en oplevelse af at skabe et<br />

musikalsk udtryk gennem korsangen.<br />

Undervisningen <strong>til</strong>rettelægges <strong>som</strong> holdundervisning med én ugentlig lektion af 75 minutters<br />

varighed.<br />

I korundervisningen arbejdes der med sang og sangteknik. Sangstemmens mange<br />

udtryksmæssige muligheder udforskes med det formål dels at give eleverne lyst <strong>til</strong> at synge og<br />

<strong>til</strong> i koret at skabe et fælles musikalsk udtryk. Der lægges særlig vægt på arbejdet med fælles<br />

puls, klang, intonation, rytmisk frasering, dynamik og flerstemmighed. Hver lektion indledes<br />

med 10-15 minutters opvarmning, hvor der arbejdes med grundlæggende sangteknik og<br />

stemmeopvarmning - herunder holdning, vejrtrækning, støtte og klang.<br />

I korundervisningen indstuderes flerstemmige korsatser primært hentet fra det rytmiske<br />

repertoire; pop, rock, soul og gospel. Satserne har forskellig sværhedsgrad, og undervisningen<br />

søges <strong>til</strong>rettelagt så der igennem skoleåret vil være en progression i satsernes kompleksitet.<br />

Det er centralt for korundervisningen at de numre der arbejdes med skal fremføres for et<br />

publikum. Der vil derfor i løbet af skoleåret være en række koncerter, hvor koret opfører de<br />

ting, der er arbejdet med.<br />

4.3.2 Motion<br />

Fælles-motion<br />

Formålet med undervisningen i motion er, at eleverne gennem alsidige idrætslige oplevelser,<br />

erfaringer og refleksioner opnår færdigheder og <strong>til</strong>egner sig kundskaber, der giver mulighed for<br />

kropslig og almen udvikling. 1 eller 2 gange ugenligt vil eleverne stifte bekendtskab med en<br />

række forskelligartede idrætsaktiviteter. Som for eksempel variede løbe-aktiviteter/lege,<br />

diverse aerobe træningsformer, styrketræning med lav belastning samt kendte oh ukendte<br />

boldspil.<br />

Eleverne gives mulighed for at opleve glæde ved og lyst <strong>til</strong> at udøve idræt og udvikle<br />

forudsætninger for at forstå betydningen af livslang fysisk udfoldelse i samspil med natur,<br />

kultur og det samfund, de er en del af. Eleverne skal opnå indsigt i og få erfaringer med vilkår<br />

for sundhed og kropskultur. Sideløbende med de praktiske aktiviteter vil eleverne blive indført i<br />

samspillet mellem fysisk aktivitet og livskvalitet. Det er målet at fysisk aktivitet opleves <strong>som</strong><br />

glædesfyldt og ikke et tvunget nødvendigt onde.<br />

Indholdsplan 07 08<br />

Udskrevet: 27-09-07<br />

Side 127 af 151

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!