Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole
Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole
Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4. Fag. Formål, indhold m.v.<br />
4.1 Eftermiddagsfag<br />
4.1.1 Krop og bevægelse<br />
4.1.1.1 Formål<br />
Formålet med undervisningen i ”Krop og bevægelse” er, at give eleverne begejstring<br />
for kropslig udfoldelse. Gennem alsidige fysiske erfaringer<br />
ønsker vi at skabe:<br />
- begejstring for bevægelse<br />
- social læring og samvær<br />
- sundhed og velvære, fysisk og mentalt<br />
- kropsbevidsthed og kropskontrol<br />
- alsidige kropslige erfaringer<br />
- selvværd og selv<strong>til</strong>lid<br />
- betydning af livslang fysisk udfoldelse og vedligehold<br />
- indsigt i nye og gamle traditioner for kropslig udfoldelse<br />
4.1.1.2 Centrale kundskabs- og færdighed<strong>som</strong>råder<br />
4.1.1.2.1 Begejstring for bevægelse<br />
Tilbuddene inden for ”krop og bevægelse” skal først og fremmest give eleven lyst <strong>til</strong><br />
kropslig udfoldelse. Aldersgruppen fravælger ofte den etablerede foreningsidræt og de<br />
unge bærer præg af ringe fysik træning. Udbuddene skal være alsidige og gerne en<br />
blanding af traditionelle og utraditionelle bevægelsesformer.<br />
4.1.1.2.2 Social læring og samvær<br />
Gennem forskellige øvelser og discipliner oplever eleven sig selv i en social<br />
sammenhæng, hvor samarbejde, gensidig respekt, ansvar og forståelse for psykiske<br />
og fysiske grænser er væsentlige elementer.<br />
ο Sundhed og velvære, fysisk og mentalt<br />
ο Kropsbevidsthed og kropskontrol<br />
ο Alsidige kropslige erfaringer<br />
ο Selvværd og selv<strong>til</strong>lid<br />
ο Betydning af livslang fysisk udfoldelse og vedligehold<br />
ο Indsigt i nye og gamle traditioner for kropslig udfoldelse<br />
4.1.1.3 Indholdsplan<br />
L1 Folk og fodbold<br />
Forløbet tager sit udgangspunkt i det faktum at fodbold kan være mange forskellige ting<br />
afhængig af hvor i verden, man befinder sig. I dette forløb vil eleverne blive præsenteret for<br />
europæisk fodbold(soccer), australsk fodbold, amerikansk fodbold og en <strong>til</strong>lempet udgave af<br />
Indholdsplan 07 08<br />
Udskrevet: 27-09-07<br />
Side 46 af 151