Link til skolens indholdsplan som PDF (2,5MB.) - Vesterdal Efterskole

4.1.5 Kunst og værkstedsfag
4.1.5.1 Formål
Formålet med undervisningen er at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder
der knytter sig til skabende og håndværksmæssig arbejde.
De skal udvikle færdigheder i at formgive og fremstille ting, der har æstetisk og
funktionel værdi samt blive i stand til at forstå samspillet i processen fra ide over
planlægning til udførelse.
At eleverne ved at skabe, opleve og analysere bliver i stand til at se og sanse på en rig
og nuanceret måde.
4.1.5.2 Centrale kundskabs- og færdighedsområder
De enkelte fagområder skal have håndværksmæssig, kulturel samt kunstnerisk
indhold. Udgangspunktet er elevernes arbejde med forskellige materialer og teknikker.
I undervisningen veksles der mellem teori og praksis. Ved at vælge opgaver knyttet til
elevernes interesseområde fremmes glæden ved arbejdet og det færdige produkt.
4.1.5.3 Indholdsplan
Linie 1
Keramik:
I dette forløb skal eleverne arbejde med at producere brugsting i stentøjsler og lave
nye navneskilte til elevhusene.
De får en grundlæggende viden om lerets egenskaber, arbejdsteknikker, tørrings- og
brændingsprocessen samt om div. overflade behandlinger. Eleverne skal både prøve
at dreje og arbejde kreativt og skabende med modelleringen af navneskiltene.
Smykker (linje 1) - EM
Materialerne er kobber, bronze og lidt sølv. Eleverne lærer først at lave smykker af ringe.
Denne teknik bruges fortrinsvis til fremstilling af kæder. Der gennemgås forskellige muligheder
for at kombinere dette med perler.
Derefter gennemgås de grundlæggende teknikker i lodning, og der fremstilles mindre ting
f.eks. fingerringe, ørepynt og armbånd.
Oxydering og efterbehandling af smykkerne gennemgås.
Linie 2
Foto og tegning af menneskekroppen.
Eleverne skal arbejde med at gengive menneskekroppen i foto og tegninger – De skal
arbejde med opstillinger og komposition, have lidt grundlæggende viden om kroppens
anatomi, arbejde i mørkekammer med fremkaldelsen af sort/hvid foto samt forskellige
tegne teknikker.
Vi tager ud af huset med holdet. Da skal de lave croquis og på foto udstilling på Brandts.
Forløbet afsluttes med en fælles udstilling på skolen. I linjefag 2 Portræt i foto og tegning
lærer eleverne de fotografiske grundteknikker og traditionel mørkekammerteknik.
Undervisningen vil være baseret på det praktiske fotoarbejde ud fra temaet ”Portræt”. Der vil
blive lagt særlig vægt på samtale om dybdeskarphed og lys og skygges betydning for
portrættet, i søgen efter ”Det gode portræt”. Arbejdsforløbet afsluttes med en formidling af
elevernes egne produkter. Gitte Hjarnø TB
Syning lin. 2:
Indholdsplan 07 08
Udskrevet: 27-09-07
Side 56 af 151