Download Operationelle retningslinjer for gennemførelse af ...
Download Operationelle retningslinjer for gennemførelse af ...
Download Operationelle retningslinjer for gennemførelse af ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Format <strong>for</strong> regelmæssig rapportering om anvendelse <strong>af</strong> konventionen om verdensarv Bilag 7<br />
Områder, hvor <strong>for</strong>bedringer er ønskelige, og som medlemsstaten arbejder hen imod, anføres.<br />
I.4 Internationalt samarbejde og indsamling <strong>af</strong> midler<br />
Dette punkt henviser især til konventionens artikel 4, 6, 17 og 18. Yderligere vejledning om dette<br />
emne findes i <strong>af</strong>snit 227-231 i de operationelle <strong>retningslinjer</strong>.<br />
Der gives oplysninger om samarbejde med andre medlemsstater vedrørende identifikation, beskyttelse,<br />
bevarelse og konservering <strong>af</strong> verdensarv, der befinder sig på medlemsstatens territorium.<br />
Det angives også, hvilke andre <strong>for</strong>anstaltninger der er truffet <strong>for</strong> at undgå – direkte eller indirekte –<br />
at skade verdensarv, der befinder sig på andre medlemsstaters territorium.<br />
Er der oprettet nationale, offentlige og private institutioner eller sammenslutninger med henblik på<br />
indsamling <strong>af</strong> midler og donationer til beskyttelse <strong>af</strong> verdensarv, og har medlemsstaten i så fald<br />
bidraget hertil?<br />
I.5 Uddannelse, oplysning og skærpelse <strong>af</strong> bevidstheden<br />
Dette punkt henviser især til konventionens artikel 27 og 28 om uddannelsesprogrammer.<br />
Yderligere vejledning herom findes i kapitel IX i de operationelle <strong>retningslinjer</strong>.<br />
Det angives, hvilke <strong>for</strong>anstaltninger medlemsstaterne har truffet <strong>for</strong> at øge bevidstheden hos<br />
beslutningstagere, ejere <strong>af</strong> værdier og offentligheden om beskyttelse og bevarelse <strong>af</strong> kultur- og naturarv.<br />
Der gives oplysninger om uddannelse (folkeskole, gymnasier og videregående uddannelser) og<br />
oplysningsprogrammer, der er gennemført eller planlagt <strong>for</strong> at fremme <strong>for</strong>ståelsen og respekten<br />
blandt befolkningen og bredt at oplyse offentligheden om de farer, der truer verdensarven, og om de<br />
aktiviteter, der gennemføres i henhold til konventionen. Deltager medlemsstaten i UNESCO's<br />
specielle projekt Young People's Participation in World Heritage Preservation and Promotion?<br />
Oplysninger om aktiviteter og programmer, der <strong>for</strong>egår på stedet, gives under punkt II.4 om<br />
<strong>for</strong>valtning neden<strong>for</strong>.<br />
I.6 Konklusioner og anbefalede <strong>for</strong>anstaltninger<br />
Hovedkonklusionerne under punkterne i <strong>af</strong>snit I i rapporten opsummeres og opstilles i tabeller<br />
sammen med oplysninger om den eller de <strong>for</strong>eslåede <strong>for</strong>anstaltninger, det eller de organer, der er<br />
ansvarlige <strong>for</strong> at udføre <strong>for</strong>anstaltningerne, samt tidshorisonten <strong>for</strong> udførelsen <strong>af</strong> disse<br />
<strong>for</strong>anstaltninger:<br />
(i) Hovedkonklusioner<br />
(ii) Foreslåede fremtidige <strong>for</strong>anstaltninger<br />
(iii) Organ(er), der er ansvarlige <strong>for</strong> at gennemføre handlingerne<br />
(iv) Tidshorisont <strong>for</strong> <strong>gennemførelse</strong>n<br />
(v) Behov <strong>for</strong> international hjælp<br />
Medlemsstaterne tilskyndes også til at lave en analyse i deres første regelmæssige rapport <strong>af</strong> den<br />
fremgangsmåde, de har benyttet i <strong>for</strong>bindelse med ratifikationen <strong>af</strong> konventionen, motivationen,<br />
<strong>for</strong>hindringerne og vanskelighederne i <strong>for</strong>bindelse med fremgangsmåden samt udbytte og erfaring.<br />
124