Projekt Læringsrum - Forskning
Projekt Læringsrum - Forskning
Projekt Læringsrum - Forskning
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Projekt</strong> <strong>Læringsrum</strong> i Struer. Udarbejdet af Lone Larsen<br />
Erhvervsrelateret projekt januar 2008 ved Danmarks biblioteksskole<br />
Vejleder: Jens Gudiksen Kontaktperson: Bent Birk Kristensen<br />
Indledning<br />
Struer bibliotek står over for en mængde store projekter, så som modtagelsen af nyt<br />
inventar og store omrokeringer, opkvalificering af personale osv. Heriblandt finder man<br />
et noget mindre projekt nemlig projekt læringsrum. Da alt personalet samles på første<br />
sal i biblioteksbygningen bliver et tidligere kontorlokale ledigt bag udlånsskrankerne.<br />
Dette rum besluttede medarbejderne ved Struer bibliotek skulle anvendes til et<br />
computerrum med flere formål. De nedsatte et udvalg bestående af 2 medarbejdere og<br />
bibliotekets leder og besluttede så at slå projektet op, som erhvervsrelateret projekt til<br />
studerende ved Danmarks Biblioteksskole. <strong>Projekt</strong> beskrivelsen lød på daværende<br />
tidspunkt (maj 2007) sådan:<br />
”Formål: Formålet med projektet er en indholdsbestemmelse af begrebet<br />
læringsrum med henblik på etablering af et bredt læringstilbud til<br />
kommunens borgere i bred forstand. Beskrivelse: Undersøgelse af behov,<br />
indhold, personalekompetencer m.v. i forbindelse med etablering af<br />
læringsrum i tilknytning til biblioteket<br />
Slutprodukt: Biblioteket forventer i form af en rapport eller lignende at<br />
blive præsenteret for hvad et læringsrum kunne indeholde af forskellige<br />
tilbud til kommunens borgere. Forventet effekt: Biblioteket forventer af<br />
projektet bidrager til i første omgang at give bibliotekets personale et<br />
større indblik i læringsrummets muligheder og dermed skabe muligheder<br />
for at give et bedre tilbud.”<br />
(Danmarks biblioteksskole, 2007 eller bilag 1)<br />
Denne projektbeskrivelse er stadig grundlaget for ide-kataloget og metodeguiden, men<br />
allerede til første møde stod det klar, at der var mere brug for en konkret behandling, af<br />
selve brugen af lokalet frem for en teoretisk tilgangsvinkel til begrebet læring.<br />
Håbet er, at produktet fremover vil kunne bruges som grundlag for den endelige<br />
gennemførsel af ”<strong>Projekt</strong> <strong>Læringsrum</strong>” i 2008.<br />
4