Faglig læsning og skrivning i alle fag - Viden om Læsning
Faglig læsning og skrivning i alle fag - Viden om Læsning
Faglig læsning og skrivning i alle fag - Viden om Læsning
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ida Cecilie Marschener Andersen 13/05-2013ProfessionsbachelorprojektVordingborg seminariumVejledere: Sofia Esmann <strong>og</strong> Karsten MellonLitteraturhenvisning• Andresen, B. (2001) Refleksioner over egen <strong>fag</strong>lighed. I: <strong>Faglig</strong>hed i højden. Red.Knudsen <strong>og</strong> Petersen. Kr<strong>og</strong>hs forlag.• Bondo, A. (2012) forord. I: <strong>Læsning</strong> <strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>. red. Bolette Larsen m.f.Dafolo• Brinkkjær <strong>og</strong> Høyen (2011) <strong>Viden</strong>skabsteori – for de pædag<strong>og</strong>iskeprofessionsuddannelser. Hans Reitzels forlag.• Brudholm, M. (2002) læseforståelse – hvorfor <strong>og</strong> hvordan? Alinea• Bülow-Olsen, L. (2012) <strong>Læsning</strong> – skal vi nu <strong>og</strong>så samarbejde <strong>om</strong> det? I: <strong>Læsning</strong><strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>. red. Bolette Larsen m.f. Dafolo• Frost, J. (2009) Læsevejlederen – midt i skolens hverdag I: Håndb<strong>og</strong> ilæsevejledning – teori <strong>og</strong> praksis. Red. Frost, J. Forfatterne <strong>og</strong> Psykol<strong>og</strong>iskforlag.• Gregersen & Mikkelsen (2005) Ingen arme ingen kager. -kapitel 6. Forlaget UP –Unge pædag<strong>og</strong>er.• Herholdt, L. (2012) Hvorfor al den snak <strong>om</strong> læseforståelse i <strong>fag</strong>? I: <strong>Læsning</strong> <strong>og</strong><strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>. red. Bolette Larsen m.f. Dafolo• Heurlin, B. (2009) Krig <strong>og</strong> fred i det 21. Århundrede. Samfunds litteratur.• Jørgensen <strong>og</strong> Pedersen (2005) Læreren s<strong>om</strong> spr<strong>og</strong>lig vejleder.Dansklærerforeningen.• Kristensen (2011) Pædag<strong>og</strong>isk filosofi: hvad er det skolen skal? I: Gyldendalspædag<strong>og</strong>ik håndb<strong>og</strong>. Red. Kristensen & Laursen. Gyldendal• Korsgaard, A. K. (2012) Fra <strong>læsning</strong> til literacy. I: <strong>Læsning</strong> <strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>.red. Bolette Larsen m.f. Dafolo• Larsen, B m.f. (2012) I: <strong>Læsning</strong> <strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>. Dafolo• Larsen, S. (2012) Det er der vist ikke tid til – <strong>fag</strong>lig <strong>læsning</strong> <strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i historie<strong>og</strong> samfunds<strong>fag</strong>. I: <strong>Læsning</strong> <strong>og</strong> <strong>skrivning</strong> i <strong>alle</strong> <strong>fag</strong>. red. Bolette Larsen m.f.Dafolo
Change language