Das Fach Arbeitslehre - Schule Tegelweg

CURRICULUM ARBEITSLEHRE / AUFBAUKURSE
2.2.1.1 zur Bearbeitung von Holz: z.B. Schraubendreher, Laubsäge, Stecheisen,
Hammer, Kneifzange
2.2.1.2 zur Bearbeitung von Acrylglas: z.B. Ziehklinge, besonders feine
Schleifmittel, Biegegerät, Spezialkleber
2.2.1.3 zur Bearbeitung von Metall, z.B. Reißnadel und Körner, Blechschere bzw.
Metallsäge Feile, HSS-Bohrer, Stanze, Lötkolben
2.2.2 Die Schüler lernen, weitere Maschinen zu bedienen
2.2.2.1 Dekupiersäge oder Stichsäge
2.2.2.2 Akku-Schraubendreher
2.2.2.3 Schwingschleifer
2.3 Arbeitstechniken:
2.3.1 Die Schüler lernen weitere Arbeitstechniken kennen zur Bearbeitung von Holz:
2.3.1.1 Verbindungen durch Schrauben, Dübeln, Nageln
2.3.1.2 Sägen mit der Laubsäge
2.3.1.3 ausstemmen
2.3.2 zur Bearbeitung von Kunststoff, zum Beispiel:
2.3.2.1 Oberflächen mit der Ziehklinge glätten
2.3.2.2 schleifen und polieren
2.3.2.3 zusammenfügen mit Spezialklebern
2.3.3 zur Bearbeitung von Metall, zum Beispiel:
2.3.3.1 schneiden mit der Blechschere bzw. sägen mit der Metallsäge
2.3.3.2 feilen
2.3.3.3 abkanten
2.3.3.4 bohren
2.3.3.5 stanzen
2.3.3.6 löten
2.3.4 Die Schüler erstellen Stücklisten
2.3.5 Die Schüler planen die einzelnen Ablaufschritte eines Arbeitsverfahrens
2.3.6 Die Schüler benutzen angemessene grafische Darstellungen als
Planungsmittel
2.4 Einsicht in technische und wirtschaftliche Zusammenhänge
2.4.1 Die Schüler unterscheiden arbeitsgleiches und arbeitsteiliges Verfahren und
reflektieren Vor- und Nachteile
2.4.2 Die Schüler erkennen, dass Material Geld kostet
2.4.3 Die Schüler berechnen die Kosten ihres Produktes
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