Das Fach Arbeitslehre - Schule Tegelweg
Das Fach Arbeitslehre - Schule Tegelweg
Das Fach Arbeitslehre - Schule Tegelweg
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
CURRICULUM ARBEITSLEHRE / WAHLPFLICHTANGEBOTE<br />
● Unkraut jäten, Erde lockern<br />
● Früchte und Kräuter ernten und genießen<br />
● Garten instand halten (Rasenkanten stechen, Brombeeren<br />
zurückschneiden)<br />
● Regenwurm (theoretisches Wissen und Versuche)<br />
● Funktion und Nutzen des Kompost<br />
● Blumenzwiebeln setzen<br />
● Garten winterfest machen (umgraben, Gründüngung säen)<br />
● Gartengeräte reinigen<br />
4.6.3.4 Winter<br />
● theoretisches Wissen über Kartoffeln und Frühblüher<br />
● Formen der Überwinterung heimischer Tiere: Winterruher,<br />
Winterschläfer, Winterstarre (theoretisches Wissen und<br />
Versuche)Lebensräume für heimische Tiere verbessern: Ohrkneiferhaus,<br />
Solitärbienenhaus, Vogelfutterglocke u.ä. theoretisches Wissen über<br />
Kartoffeln und Frühblüher<br />
● Formen der Überwinterung heimischer Tiere: Winterruher,<br />
Winterschläfer, Winterstarre (theoretisches Wissen und<br />
Versuche)Lebensräume für heimische Tiere verbessern: Ohrkneiferhaus,<br />
Solitärbienenhaus, Vogelfutterglocke u.ä.<br />
4.7 Die Tegelwerker<br />
4.7.1 Aufgabe<br />
Im Wahlpflichtkurs wird projektorientiert an der Herstellung von Produkten aus<br />
Holz (ggf. auch Metall oder Kunststoff) gearbeitet mit dem Ziel, diese Produkte zu<br />
verkaufen (innerhalb der <strong>Schule</strong>, ggf. auch außerhalb). Die Schüler erproben<br />
sich in Tätigkeiten, die an einem Arbeitsplatz in einem produzierenden Betrieb<br />
erwartet werden und festigen die Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie in den<br />
Grundkursen erworben haben.<br />
Zu Beginn des Projektes reflektieren die Schüler darüber, welche Produkte sich<br />
zum Verkauf eignen würden. Mit den ausgewählten Produkten betreiben sie zur<br />
Absicherung ihrer Entscheidung Marktforschung und werten diese aus.<br />
Es besteht auch die Möglichkeit, Aufträge zu sammeln und diese auszuführen.<br />
Ist die Entscheidung über ein oder mehrere herzustellende Produkte gefallen,<br />
stellen die Schüler Überlegungen zu deren Konstruktion an. Sie kalkulieren den<br />
Materialbedarf und kaufen Teile des Materials selbst ein.<br />
Die Produktion erfolgt arbeitsteilig entsprechend der Fähigkeiten der Schüler. Die<br />
Schüler beteiligen sich an der Verteilung der anfallenden Aufgaben.<br />
Im Verlauf des Produktionsprozesses kommen verstärkt auch Maschinen zum<br />
Einsatz (Ständerbohrmaschine, Schwingschleifer, Bandschleifmaschine). Für das<br />
Marketing, die Lagerhaltung und die Buchführung werden digitale Medien genutzt<br />
(PC, Digitalkamera). Es können Fragebögen entworfen werden, Werbezettel oder<br />
12