Schulzweig: Realschule Fach: Arbeitslehre ... - shuttle.de
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<strong>Schulzweig</strong>: <strong>Realschule</strong> <strong>Fach</strong>: Mathematik Jahrgangsstufe: 6<br />
L1 Leiti<strong>de</strong>e Zahl<br />
-Gewöhnliche Brüche<br />
Teilbarkeit<br />
Bruchschreibweise<br />
Grundrechenarten<br />
Themen Fächerübergreifen<strong>de</strong> Bezüge<br />
L2 Leiti<strong>de</strong>e Messen<br />
L3 Leiti<strong>de</strong>e Raum und Form<br />
-Umgang mit Winkeln<br />
-Berechnungen an Körpern<br />
Winkel<br />
Geometrische Körper/Volumenberechnung<br />
L1 Leiti<strong>de</strong>e Zahl<br />
L3 Leiti<strong>de</strong>e Raum und Form<br />
-Dezimalbrüche<br />
Rechnen mit Dezimalbrüchen<br />
Statistik<br />
-Fakultativ<br />
Verknüpfung von Drehung, Spiegelung und<br />
Verschiebung<br />
Bestimmung von Kantenlängen aus gegebener<br />
Oberfläche o<strong>de</strong>r<br />
Volumen eines Würfels/Qua<strong>de</strong>rs<br />
3D-Mo<strong>de</strong>lle mit Computer<br />
Sachaufgaben aus <strong>de</strong>n verschie<strong>de</strong>nsten<br />
Bereichen<br />
Verkehrserziehung<br />
Kunst<br />
Europäische<br />
Dimension<br />
Metho<strong>de</strong>n / Lerntechniken<br />
-Systematisches Probieren<br />
-Experiementelle und grafische Darstellung<br />
-Interpretation <strong>de</strong>r Darstellungen<br />
-Kreisdiagramme<br />
-Muster zeichnen<br />
-spielerisches Erzeugen von symm. Figuren<br />
-Analyse von Verpackungen<br />
-Schätzen<br />
-Drehung<br />
-Einsatz von Zeichenprogrammen<br />
-Erheben einfacher statistischer Daten<br />
-Mittelwertberechnung mit einem<br />
Tabellenkalkulationsprogramm<br />
<strong>Realschule</strong> Mathematik Jahgangstufe 8 L1 – Zahl L2 – Messen L3 – Raum und Form L4 – Funktionaler Zusammenhang L5 – Daten und Zufall 2
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