Schulzweig: Realschule Fach: Arbeitslehre ... - shuttle.de
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<strong>Schulzweig</strong>: <strong>Realschule</strong> <strong>Fach</strong>: Biologie Jahrgangsstufe: 7<br />
Themen Fächerübergreifen<strong>de</strong> Bezüge Europäische Dimension Metho<strong>de</strong>n/Lerntechniken<br />
7.1.<br />
Wahrnehmen und Orientieren<br />
12 Stun<strong>de</strong>n<br />
7.2.<br />
Evolution<br />
20 Stun<strong>de</strong>n<br />
7.3.<br />
Suchtprävention<br />
20 Stun<strong>de</strong>n<br />
Physik : Thema Auge / Optik<br />
Religion, Ethik: Entstehung von Lebewesen<br />
Geschichte : Leben in früheren Zeitepochen,<br />
Eiszeiten<br />
Erdkun<strong>de</strong>: Kontinentalverschiebungen<br />
Sozialkun<strong>de</strong>:Jugendgruppen; Gruppenzwang;<br />
Drogen im Alltag / Familie / Straßenverkehr<br />
Deutsch: „Kin<strong>de</strong>r vom Bahnhof Zoo“<br />
o<strong>de</strong>r vergleichbare Literatur<br />
Fossilienfun<strong>de</strong> in versch. Län<strong>de</strong>rn Europas<br />
Verschie<strong>de</strong>ne Rassen und Sorten in Europa<br />
Gesundheit <strong>de</strong>s Menschen:<br />
Statistiken zur Drogenabhängigkeit in<br />
verschie<strong>de</strong>nen europ. Län<strong>de</strong>rn;<br />
soziale Akzeptanz <strong>de</strong>r unterschiedlichen<br />
Drogen wie z.B. Tischwein (F),<br />
Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong>: Hasch im Coffee-Shop ;<br />
verschie<strong>de</strong>ne europäische Drogenverordnungen;<br />
Drogenhan<strong>de</strong>l in<br />
Europa ohne Grenzen<br />
Herstellung einfacher Mo<strong>de</strong>lle (Lochkamera);<br />
Reiz-Reaktions-Versuche;<br />
Umgang mit Lupe und Mo<strong>de</strong>llen;<br />
Biologisches Zeichnen,<br />
biologische Phänomene hinterfragen;<br />
Problemlösungen suchen und durchführen;<br />
Ergebnisse vergleichen und auswerten<br />
Präsentation von Versuchen und Mo<strong>de</strong>l-<br />
len am Tag <strong>de</strong>r offenen Tür<br />
Biologische Denkmo<strong>de</strong>lle entwickeln<br />
vergleichen und auswerten;<br />
naturwissenschaftliche Beweisführung;<br />
Informationen durch Medien.<br />
Beobachten, vergleichen und<br />
auswerten;<br />
Informationen durch Medien;<br />
Gesetzliche Regelungen herausarbeiten<br />
Kooperation – Vorträge / Beratung mit<br />
<strong>de</strong>r Drogenberatungslehrerin <strong>de</strong>r Schule
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