Netzwerktagung Kindergesundheit 25. Oktober 2007 In ... - Kreis Unna

Welche Prioritäten werden für die Kindergesundheit gesetzt?
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Eine Teilnehmerin einer Kita nannte folgende Prioritäten:
1. Intensivierung der Elternarbeit - Elternarbeit als positive, direkte Einflussnahme
sehen; Beratung und Information;
2. Eltern über die Kinder erreichen;
3. Risikogruppen einbeziehen;
Als Problem wird bei vielen Familien der Zeitfaktor beschrieben. Die Doppelbelastung
durch Beruf und Familie ist der ausschlaggebende Faktor.
Hier sollten versucht werden, positiv auf die Familien einzuwirken. Durch kleine
Gesten, wie z. B. eine gemeinsame Mahlzeit aller Familienmitglieder pro Tag
könne viel erreicht werden kann. Diese Ideen müssen in die Familien getragen
werden.
Die Mitarbeiterin der Stadt Lünen richtet den Blick noch einmal auf das Personal:
Es sei meist selbst nicht genussfähig und lebt das zu vermittelnde nicht selbst.
Eine Teilnehmerin der KiGa in Lünen stellte für sich folgende Punkte in den Vordergrund;
1. Ruhe und Zeit für die Kinder in den Einrichtungen;
2. Nicht von einer Attraktion zur nächsten hetzen, sondern die Akteure (Kinder
und Eltern/Elternhaus) im Auge haben;
3. Doppelbelastung vieler Eltern berücksichtigen;
4. Werte vermitteln.
Herr Kampmann kommentierte diese Prioritäten wie folgt:
Dies sind existenzielle Faktoren und Werte. Häufig könnten Eltern z. B. bei der
Bildung (Hausaufgaben, Vokabeln lernen) nicht helfen. Zeit wäre ganz wichtig.
Kinder haben heute keine Zeit mehr; die Zeit ist verplant: erst Schule, dann Therapien,
Abendbrot essen und ins Bett gehen. Sie sind zwar sozial versorgt - das
Abendessen ist da -, aber an anderen Dingen fehlt es; hier liegt das Problem.
Ein weiterer Beitrag der Mitarbeiterin der Motopädagogischen Praxis befasst sich
mit den emotionalen Fähigkeiten der Kinder:
Kinder sind zu verkopft; es besteht keine Verbindung zwischen Kopf und Körper.
Kinder müssen lernen, ihren Körper wieder zu spüren.
Die Teilnehmerin der Städt. Tageseinrichtung Lünen fordert:
1. Die Kinder mit Spaß, Begeisterung und Lebensfreude etwas lernen lassen;