1 TEIL KAPITEL & Abschnitt 1. 4 5 5 6 3. 7 7 3.1.1 Die Entwicklung ...

3. Heimpädagogik - Entwicklung, Adressaten und Arbeitsmethoden
Ad 3) Angst und Depressivität
Angst und Trauer stellen 'normale' Reaktionen auf belastende Lebensereignisse dar, wobei
Kinder und Jugendliche nicht nur die Trennung der Eltern oder den Verlust eines nahen Verwandten,
sondern beispielsweise auch einen Umzug oder Schulwechsel, den Tod eines
Haustieres oder die Geburt eines weiteren Kindes so empfinden können. Von einer Störung
spricht man deshalb erst dann, wenn die Schwere oder Dauer der Angstreaktion oder der traurigen
(depressiven) Verstimmung auch unter Berücksichtigung des Alters in einem diskrepanten
Verhältnis zum ursächlichen oder angeschuldigten Ereignis steht. Pathologische Angst
und Depressivität treten im Kindes- und Jugendalter häufig gemeinsam auf, wobei die Prävalenz
bei Mädchen etwa doppelt so hoch ist wie bei Jungen (Comer 1995).
Während Ängste vor der Trennung von den Eltern (dazu gehört auch die oft mit körperlichen
Symptomen wie Bauchschmerzen verbundene Schulphobie), Dunkelängste und Tierphobien
bevorzugt bei Klein- und Grundschulkindern auftreten und damit für die Heimpädagogik
mehr oder weniger irrelevant sind (s. Abschnitt 3.2.4), dominieren in der aus heimpädagogischer
Sicht weit bedeutsameren Phase der Adoleszenz die Schulangst (Angst vor Lehrern oder
Mitschülern), die sogenannte generalisierte Angststörung (Ständige Sorgen, Grübeleien und
Konzentrationsschwierigkeiten) und die besonders häufige Störung mit sozialer Überängstlichkeit,
die durch Schüchternheit, Introvertiertheit und einen Mangel an altersgerechten sozialen
Kontakten gekennzeichnet ist (Lehmkuhl 1995).
Auch die Symptome der Depressivität sind altersabhängig. Während bei Kleinkindern Spielunlust,
Rückzug von familiären Bezugspersonen und Einschlafstörungen Hinweise auf eine
solche Störung sind, treten bei Schulkindern oft ständige Müdigkeit, Minderwertigkeitsgefühle
und schlechte Schulleistungen, in der späten Adoleszenz dagegen ein häufig mit Suizidgedanken
verbundenes, andauerndes Gefühl der Sinnlosigkeit auf. Depressive Menschen sind
fast immer sehr sensibel, ihr größter Wunsch ist es, zu lieben, geliebt und gebraucht zu werden
(Riemann 1961). Kinder alkoholabhängiger Eltern, deren Sehnsucht nach Zuwendung oft
enttäuscht wird und die sich in ihrem ständigen Bemühen um die 'Rettung' des abhängigen
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