1 TEIL KAPITEL & Abschnitt 1. 4 5 5 6 3. 7 7 3.1.1 Die Entwicklung ...

3. Heimpädagogik - Entwicklung, Adressaten und Arbeitsmethoden
3.3.3 Klare Grenzsetzungen und Stärkung des Selbstwertgefühls
Natürlich stellt ein Heim für Kinder und Jugendliche in erster Linie einen Schutz- und Schonraum
dar. Sie werden dort einerseits vor gewalttätigen Elternteilen oder sexuellem Mißbrauch,
sowie vor den Folgen von Vernachlässigung geschützt (indem sie gesund ernährt und vernünftig
gekleidet werden, Unterstützung und Hilfe bei schulischen und persönlichen Problemen
erhalten, im Krankheitsfall rechtzeitig zu Ärzten geschickt oder dorthin begleitet werden etc.).
Andererseits werden sie geschont, weil sie Fehler machen und auch einmal 'etwas ausfressen'
dürfen, ohne dafür immer in vollem Umfang zur Verantwortung gezogen zu werden. Als Fallbeispiel
sei hier auf Thorsten verwiesen, der einmal aus Frustration 20 Fensterscheiben einschlug
und dafür zwar empfindlich sanktioniert wurde, den angerichteten Schaden aber natürlich
nicht wirklich vollständig bezahlen mußte (s. Kapitel 6.2). Dieser Teil der heimpädagogischen
Arbeit beinhaltet eine Vielzahl von organisatorischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten
(Einkaufen, Führen von Kassenbüchern, Erstellen von Monats- und Jahresabrechnungen)
ebenso, wie die Kommunikation mit dem Jugendamt, (bestohlenen) Ladenbesitzern, der Polizei,
Ärzten, den Eltern und so weiter. Zusammen mit den anderen bereits angesprochenen Tätigkeiten
(Schreiben von Berichten zur Vorbereitung von HPGs, Team - Besprechungen, Teilnahme
an Supervisionen und Fortbildungsmaßnahmen) dürfte dieser Versorgungs - und Verwaltungsaspekt
mindestens 1 3 der Arbeitszeit der pädagogischen Fachkräfte ausmachen.
Trotz dieser relativ hohen Belastung mit nicht - pädagogischen Aufgaben steht der erzieherische
Aspekt der Arbeit in stationären Jugendhilfeeinrichtungen aber nach wie vor im Vordergrund.
Ausgangspunkt aller pädagogischen Bemühungen sind dabei die folgenden Erkenntnisse:
Kinder brauchen klare Grenzen, auf deren Einhaltung konsequent geachtet wird
Kinder sollten ein gesundes Selbstwertgefühl (bzw. ein starkes ICH) entwickeln
Beide Aspekte sind besonders für Kinder alkoholabhängiger Eltern von großer Bedeutung,
weshalb sie in Kapitel 5.1 ausführlich diskutiert werden. An dieser Stelle soll daher nur ein
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