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Bachelorarbeit Hellmer und Burjan SoSe2013 - pro.kphvie.at

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Inhaltsverzeichnis<br />

Einleitung ................................................................................................................................... 4<br />

Theoretischer Teil ...................................................................................................................... 7<br />

1 Resilienz .............................................................................................................................. 7<br />

1.1 Resilienzforschung ...................................................................................................... 7<br />

1.2 Begriffsdefinition ......................................................................................................... 9<br />

1.3 Risiko- <strong>und</strong> Schutzfaktoren ....................................................................................... 11<br />

1.3.1 Risikofaktoren ........................................................................................................ 11<br />

1.3.2 Schutzfaktorenkonzept ........................................................................................... 12<br />

2 Kindheit ............................................................................................................................. 13<br />

2.1 Die Rolle der Kindheit für die Ausbildung von Resilienz ......................................... 13<br />

2.1.1 Ist die Kindheit für die psychische Entwicklung von Relevanz?........................... 14<br />

2.1.2 Definition des Begriffs „Familie“ .......................................................................... 15<br />

2.2 Die Bedeutung der Familie für die Ausbildung von Resilienz .................................. 16<br />

2.2.1 Die Bedeutung der Familie in der Entwicklungspsychologie ................................ 16<br />

2.2.2 Die Bedeutung der Familie in Psychoanalyse <strong>und</strong> Bindungstheorie ..................... 18<br />

2.3 Die Bedeutung des V<strong>at</strong>ers für die Ausbildung von Resilienz ................................... 21<br />

3 Zusammenfassung ............................................................................................................. 23<br />

Empirischer Teil ....................................................................................................................... 24<br />

4 Empirische Erhebung ........................................................................................................ 24<br />

4.1 Formulierung der Hypothesen ................................................................................... 24<br />

4.2 Das Forschungsinstrument ........................................................................................ 25<br />

4.2.1 Die Entwicklung <strong>und</strong> Ausarbeitung des Fragebogens ........................................... 26<br />

4.3 Die Stich<strong>pro</strong>be ........................................................................................................... 28<br />

4.4 Auswertungsmethode ................................................................................................ 28<br />

5 Deskriptive St<strong>at</strong>istik .......................................................................................................... 29<br />

Seite 2

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