1 KlÃ¤rung der Begriffe 1.1. Konfliktbereitschaft - Fachbereich ...

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90 Tabelle 1-3: Häufigkeitsverteilungen der Belastung nach der B-L (N = 35) Schüler Lehrer gesamt B-L – Messzeitpunkt 1 schwer belastet (Score ≥ 22) 11 (31,4%) 11 (31,4%) 22 (62,9%) leicht belastet (Score < 22) 7 (20,0%) 6 (17,1%) 13 (37,1%) B-L – Messzeitpunkt 2 schwer belastet (Score ≥ 22) 7 (20,0%) 6 (17,1%) 13 (37,1%) leicht belastet (Score < 22) 11 (31,4%) 11 (31,4%) 22 (62,9%) © ITB Pieper Auswirkungen von Schulschießereien auf Opfer und Umfeld 24
91 Abb. 1-1: Belastungsmittelwerte der zweifachen Messwiederholung (N = 35) © ITB Pieper Auswirkungen von Schulschießereien auf Opfer und Umfeld 25
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15 Der Teufelskreis der Gewalt Dr.
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19 Neue Ergebnisse der Neurobiologi
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