Tätigkeitsbericht - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
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erufliche bildung<br />
und akademisierung<br />
• Duales Stu<strong>die</strong>nangebot ausbauen und Anzahl der dual<br />
Stu<strong>die</strong>renden verdoppeln<br />
• Anrechnungspraxis von außerhalb der Hochschule erworbenen<br />
Kompetenzen verbessern<br />
• Stu<strong>die</strong>nanfänger ohne Abitur um jährlich 20 Prozent steigern<br />
• Mehr Stu<strong>die</strong>nangebote für Branchen mit steigendem Qualifizierungsbedarf<br />
einrichten<br />
David Sooprayen<br />
lehrerbildung<br />
• Anteil der Lehramtsstu<strong>die</strong>renden an allen Stu<strong>die</strong>renden<br />
von zehn auf zwölf Prozent erhöhen<br />
• Abbruchquote im Studium auf 20 Prozent senken<br />
• Zahl der Lehramtsstu<strong>die</strong>nanfänger in den MINT-Fächern<br />
um 20 Prozent steigern<br />
• Männerquote im Lehramtsstudium für Grundschulen<br />
auf 20 Prozent verdoppeln<br />
• Anteil der Migranten im Lehramtsstudium auf<br />
20 Prozent erhöhen<br />
Manfred Prenzel<br />
weiterbildung und<br />
lebenslanges lernen<br />
• 20 Prozent aller Stu<strong>die</strong>ngänge sollen flexibel zu stu<strong>die</strong>ren sein<br />
(Teilzeit-, Fern-, berufsbegleitendes und virtuelles Studium)<br />
• Anzahl der Stu<strong>die</strong>renden in Weiterbildungsstu<strong>die</strong>n gängen<br />
deutlich steigern<br />
• Einrichtung weiterbildender Masterstu<strong>die</strong>ngänge fördern<br />
Anke Hanft<br />
Auf den folgenden Seiten stellen wir Ihnen Personen vor, <strong>die</strong><br />
<strong>die</strong> Zukunft unseres Hochschulsystems maßgeblich mitgestalten.<br />
Jeder <strong>die</strong>ser „Zukunftsmacher“ steht exemplarisch<br />
für eines der sechs Handlungsfelder.<br />
<strong>Stifterverband</strong> | Bericht 11-12 13
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