Tätigkeitsbericht - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
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Wie könnte <strong>die</strong> Hochschullandschaft<br />
im Jahr 2020 aussehen?<br />
te Erfolg der Bildungsnetze: Auf Drängen<br />
ihrer lokalen Partner begannen Hochschulen<br />
damit, mehr Weiterbildungsstu<strong>die</strong>ngänge<br />
einzurichten. Die Angebote für Teilzeitund<br />
Internetstu<strong>die</strong>ngänge vervielfachten<br />
sich. Lebenslange akademische Weiterbildung<br />
wurde endlich als Kernaufgabe der<br />
Hochschulen verstanden. Die Hochschulen<br />
wurden bunt: Neben klassischen Vollzeitstu<strong>die</strong>renden<br />
gibt es eine wachsende Zahl<br />
von Teilzeitstu<strong>die</strong>renden, Stu<strong>die</strong>rende in<br />
dualen Stu<strong>die</strong>ngängen, Stu<strong>die</strong>rende in digitalen<br />
Stu<strong>die</strong>ngängen und immer mehr Berufstätige<br />
mit und ohne Abitur erweiterten<br />
an Hochschulen ihr Wissen.<br />
Auf vielen Bildungswegen zum Ziel<br />
Die Erfolge der Bildungsnetze übertrafen<br />
<strong>die</strong> Erwartungen. Im Jahr 2015 stellte <strong>die</strong><br />
21. Sozialerhebung des Studentenwerks fest,<br />
dass sich „zum ersten Mal seit 1982 der<br />
Anteil der Kinder aus bildungsfernen<br />
Schichten signifikant erhöht hat“. Die Experten<br />
des Studentenwerks führten das auf<br />
<strong>die</strong> Möglichkeiten zurück, nach ganz unterschiedlichen<br />
Bildungswegen und in unterschiedlichen<br />
Bildungsphasen ein Studium<br />
aufzunehmen. Jetzt hatten es <strong>die</strong> Netzwerker<br />
zum ersten Mal schwarz auf weiß, dass<br />
sich <strong>die</strong> Schaffung von Übergängen zwischen<br />
(Berufs-)Schulen und Hochschulen,<br />
<strong>die</strong> Kooperationen von Wirtschaft, <strong>Wissenschaft</strong><br />
und Schule bezahlt machen. In<br />
der zweiten Hälfte des Jahrzehnts erweiterten<br />
sich Bildungsnetze ins Ausland, teils<br />
als länderübergreifende Bil dungsregionen<br />
mit europäischen Nachbar staaten, teils mit<br />
starken Netzwerkknoten in allen Teilen der<br />
Welt. Unternehmen hatten <strong>die</strong>se internationale<br />
Öffnung der Bildungsnetze nach Kräften<br />
unterstützt, wollten sie doch nicht nur<br />
<strong>die</strong> besten Köpfe nach Deutschland holen,<br />
sondern auch in Deutschland ausgebildete<br />
Ausländer an ihren Standorten weltweit einsetzen.<br />
Die Bildungsnetze ermöglichten damit<br />
noch vielfältigere Bildungswege.<br />
Die Bildungsrevolution der 2010er-Jahre<br />
brauchte jeden Bildungsoffensive<br />
– und konnte nur durch <strong>die</strong><br />
enge Zusammenarbeit aller Beteiligten erfolgreich<br />
gelingen. Darin sind sich <strong>die</strong> Gäs-<br />
des <strong>Stifterverband</strong>es<br />
te auf der Jahresversammlung des <strong>Stifterverband</strong>s<br />
im Mai 2020 einig. Sie feiern den 100.<br />
Geburtstag des <strong>Stifterverband</strong>es und blicken<br />
dabei zuversichtlich in das nächste Jahrzehnt.<br />
Das Bildungssystem ist zu einem starken<br />
Rückgrat für gesellschaftlichen Wohlstand<br />
geworden. Die Bildungsnetze sind so<br />
eng geknüpft, dass sie auch für <strong>die</strong> Herausforderungen<br />
des nächsten Jahrzehnts flexible<br />
Lösungen finden werden.<br />
<strong>Stifterverband</strong> | Bericht 11-12 9