Gesamtausgabe Skriptum 3 (2013), Heft 2

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ist. Stattdessen widmete man sich ab 1813 gemäß der politischen Situation dem Russischen und bezog so durch den Umgang mit Sprache Stellung. Diese politische Dimension der Sprachenfrage spiegelt sich ebenfalls in vielen überlieferten Konfliktsituationen wieder, welche in Teil C ausgiebig behandelt werden. Auch hier veranschaulichen umfangreiche Quellenzitate die Wahrnehmung des Fremdsprachlichen durch die Zeitgenossen und lassen Rückschlüsse auf das Sprachdenken der Zeit sowie die Bedeutung der Sprache im Bezug auf Selbst- und Fremdzuschreibungen zu. Es stellt sich heraus, dass überall dort, wo Sprachbarrieren überliefert sind, gleichsam soziokulturelle Unstimmigkeiten vorhanden waren und „die Sprachenfrage weniger ein sprachliches als ein kulturelles Verständigungsproblem mit anderen Gruppen der Gesellschaft darstellte“ (S. 515) Eine rein nationale Abgrenzung über Sprache kann also widerlegt werden. Ihr Beitrag zum aufkommenden Nationalgedanken muss daher relativiert werden und ist hauptsächlich in ihrer späteren Instrumentalisierung durch die Historiographie des 19. Jahrhundert zu suchen. Ob diese Erkenntnis auch auf die linksrheinischen Gebiete unter napoleonischer Herrschaft übertragen werden kann, wird weiterhin Aufgabe der geschichtswissenschaftlicher Forschung bleiben, für das Königreich Westphalen allerdings hat Claudie Paye exemplarisch aufgezeigt, dass die Sprachenfrage weniger eine Machtfrage unterschiedlicher Nationalitäten als vielmehr zwischen sozial und kulturell unterschiedlichen Gruppen war. Ihr engagiertes Ziel, eine Pilotstudie zu einer noch ausstehenden Sozial- und Kulturgeschichte der Sprache, des Sprechens und der Kommunikation zu liefern, wird demnach insofern Rechnung getragen, als das sie erstmals erstaunlich komplexe Kommunikationsvorgänge innerhalb einer Gesellschaft aufdecken und begreiflich machen kann. Auch wenn es sich um eine mikrohistorisch angelegte Studie eines in seiner Zeit weitgehend abgeschlossenen Gebietes handelt, erweitert „Der französischen Sprache mächtig. Kommunikation im Spannungsfeld von Sprachen und Kulturen im Königreich Westphalen 1807–1813“ die interund transnationale Perspektive auf die französische Herrschaft. Die Studie kann daher durchaus als erster Schritt hin zu einer Sozial- und Kulturgeschichte der Sprache, des Sprechens und der Kommunikation angesehen werden und liefert zudem wichtige Anknüpfungspunkte für andere Disziplinen wie die Historische Sprachforschung, die Soziolinguistik und Rechtsgeschichte. So fortschrittlich sich das besprochene Werk hinsichtlich der gegebenen Impulse für weitere Forschungsarbeit erweist, so zeitgemäß ist auch die gewählte Publikationsform, denn zwei Kapitel sind in der gedruckten Fassung nicht vorhanden, dafür aber als OpenAccess-Veröffentlichungen bei „Hyper Article en Ligne – Sciences de l'homme et de la société“ zu finden: „Gerüchte im Fokus der Polizeibeamten und als Quelle der Information für Westphalen (1807– 1813)“ URL: http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00795333 und „Postwesen und Briefkultur 106
im Königreich Westphalen. Das offizielle Netz und sein geheimes und privates Pendant (1807– 1813)“ URL: http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00793224 Rezensiert wurde: Paye, Claudie: Der französischen Sprache mächtig. Kommunikation im Spannungsfeld von Sprachen und Kulturen im Königreich Westphalen (1807–1813). Oldenbourg, München <strong>2013</strong> (= Pariser Historische Studien, 100) ISBN 978-3-486-71728-0. Katharina Thielen ist Studentin der Geschichte und Kunstgeschichte an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Studiengang Bachelor of Arts. Lizenzierung: Dieser Artikel steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland Lizenz. Sie dürfen das Werk zu den folgenden Bedingungen vervielfältigen, verbreiten und öffentlich zugänglich machen: Namensnennung — Sie müssen den Namen des Autors/Rechteinhabers in der von ihm festgelegten Weise nennen. Keine Bearbeitung — Dieses Werk bzw. dieser Inhalt darf nicht bearbeitet, abgewandelt oder in anderer Weise verändert werden. 107
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