Bildungswege - Telekom Stiftung

5 Berlin: Jugend trainiert Mathematik
Übung macht den Mathe-Meister
Von Köln aus nehmen wir Kurs auf die
Bundeshauptstadt. Im Stadtteil Westend,
einem ruhigen Wohnviertel mit
hohen Bäumen am Straßenrand, zeigt sich ein
beeindruckendes historisches Gebäude aus
dunklem Backstein. In diesem Haus ist das
Herder-Gymnasium untergebracht. Schon viele
Schülergenerationen sind hier durch das hohe
Portal zum Unterricht gegangen, aber wohl nur
einer hat es von dort als gefeierter Formelkünstler
in die Berliner Tagespresse geschafft.
Die Rede ist von Khai Van Tran, der sich zum
Sieg beim Bundeswettbewerb Mathematik
gerechnet hat. Ein Talent, das sich daraufhin mit
Unterstützung der Deutsche Telekom Stiftung
erfolgreich auf internationale Mathematikwettbewerbe
vorbereitet.
Internationale Wettbewerbe im Visier
Der junge Schüler mit vietnamesischen Wurzeln
ist ein Mathe-Fan. Als er mit nur 15 Jahren den
Bundeswettbewerb Mathematik des Jahres 2009
gewinnt, ist der Jubel in Berlin groß. Das Besondere:
Er ist der bislang jüngste Sieger. „Ich stand
ja nicht unter Druck. Wenn ich es nicht geschafft
Khai van Tran ist ein leidenschaftlicher Rechner.
hätte, wäre es keine Schande gewesen“, sagt
er damals bescheiden. Die Lust an mathematischen
Formeln ist Khai Van Trans Antrieb zum
Erfolg. Aber selbst bei einem so begabten und
motivierten Schüler reicht die Schulmathematik
nicht aus, um in weiteren internationalen Wettbewerben
Erfolge feiern zu können.
Aus diesem Grund nimmt er 2010 am Programm
Jugend trainiert Mathematik (JuMa) teil.
Mit diesem Projekt des Vereins Bildung & Begabung
unterstützt die Stiftung von 2007 bis 2012
talentierte Nachwuchs-Mathematiker wie den
Gymnasiasten Khai auf dem Weg zu großen internationalen
Wettbewerben. Ein Ziel ist es, die
jugendlichen Schüler mit zusätzlichen Übungen
für die Teilnahme an der Internationalen Mathematik-Olympiade
(IMO) fitzumachen. Schließlich
können solche Ausnahmetalente die gefragten
Wissenschaftler von morgen sein – sie müssen
nur gefunden und gefördert werden.
Das Angebot richtet sich an Schüler der Klassen
7 bis 11. In dieser Altersgruppe suchen die
Projektpartner regelmäßig nach motivierten
Rechentalenten, die es schaffen könnten, bei
der IMO erfolgreich zu sein. Der Weg dahin führt
in der Regel über die erfolgreiche Teilnahme
an nationalen Wettbewerben und erfordert eine
gute Vorbereitung.
Mit dem JuMa-Programm bereiten sich talentierte
Schüler in mehreren Schritten vor: Zum
einen durch die sogenannten Korrespondentenzirkel.
Hierbei verschicken Mentoren per Brief
Matheaufgaben an die JuMa-Teilnehmer. Die
Lösungen senden die Teilnehmer wieder an ihren
Mentor zurück, der die Ergebnisse korrigiert.
Zum anderen haben Schüler ab der achten Klasse
die Möglichkeit, von Bildung & Begabung
organisierte Übungsseminare zu besuchen.
Hier lernen die Teilnehmer Lösungsstrategien
für komplexe Aufgaben kennen, sie schreiben
Klausuren und nehmen an weiteren Prüfungen
70 Bildungswege – Zehn Jahre Deutsche Telekom Stiftung