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Bildungswege - Telekom Stiftung

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nachlassen.“ Das sehen Vertreter der Wirtschaft<br />

ähnlich. So fordert Dieter Schweer, Mitglied<br />

der BDI-Hauptgeschäftsführung, bei der Vorstellung<br />

des Innovationsindikators 2012 klare<br />

politische Entscheidungen: „Leistungsfähige<br />

Unternehmen und ein schwaches Bildungssystem<br />

– das kann auf Dauer nicht gut gehen.<br />

Zudem sollte sich die Bundesregierung endlich<br />

zu einer steuerlichen Forschungsförderung entschließen,<br />

wie sie auch die Expertenkommission<br />

Forschung und Innovation fordert.“<br />

Insofern ist der Innovationsindikator auch ein<br />

Instrument, um die Dringlichkeit politischer Entscheidungen<br />

zu untermauern – für ein besseres<br />

Bildungs-, speziell MINT-Bildungssystem. Ein<br />

Instrument, das an Relevanz bis heute nichts<br />

eingebüßt hat: Auch 2012 landete Deutschland<br />

im internationalen Vergleich wieder nur auf<br />

Platz 6.<br />

www.innovationsindikator.de<br />

3<br />

Bundesministerium für Bildung und Forschung: Jahr der Mathematik<br />

Ein Jahr voller Zahlen<br />

10<br />

Im Jahr der Mathematik ermöglichte<br />

die <strong>Telekom</strong>-<strong>Stiftung</strong> die Wanderausstellung<br />

„Jüdische Mathematiker in der<br />

deutschsprachigen akademischen Kultur“.<br />

Die Ausstellung zeigte anhand von Fotografien,<br />

Dokumenten und Originalarbeiten die<br />

Tätigkeit jüdischer Mathematiker in Deutschland<br />

– angefangen von der rechtlichen und<br />

politischen Gleichstellung jüdischer Bürger<br />

im 19. Jahrhundert bis zu ihrer Verfolgung,<br />

Vertreibung und Ermordung im National sozialismus.<br />

Nach zahlreichen Stationen in<br />

Deutschland gastierte die Ausstellung auch in<br />

Israel (2011) und den USA (2012).<br />

Vom Haus der Wirtschaft fahren wir<br />

mit der U-Bahn zurück zum Alexanderplatz<br />

und nehmen dort die U6 bis zum Oranienburger<br />

Tor. Unser Ziel ist die Hannoversche<br />

Straße 28. Dort, wo heute das Bundesministerium<br />

für Bildung und Forschung (BMBF) untergebracht<br />

ist, war zu DDR-Zeiten die Ständige<br />

Vertretung der Bundesrepublik angesiedelt. Im<br />

Innenhof gibt es ein Gartenhaus, das ab Mitte<br />

der 1980er-Jahre als Zufluchtsort für Hunderte<br />

von Ausreisewilligen diente. Ein Ort also, an<br />

dem deutsche Geschichte geschrieben wurde.<br />

Im Jahr 2008, da beherbergen die Räume<br />

längst das BMBF, nimmt hier eine andere Geschichte<br />

ihren Anfang – eine äußerst erfolgreiche<br />

Bildungsgeschichte. Im Januar startet die<br />

damalige Bundesbildungsministerin Annette<br />

Schavan das Jahr der Mathematik. Es wird ein<br />

Wissenschaftsjahr mit Rekordbeteiligung.<br />

Ein Erfolg: Der Mathekoffer<br />

Unter dem Motto „Mathematik. Alles, was zählt“<br />

beginnen zwölf Monate randvoll mit Veranstaltungen,<br />

Ausstellungen, Wettbewerben und<br />

Festivals rund um mathematische Themen.<br />

Das BMBF und die Deutsche <strong>Telekom</strong> <strong>Stiftung</strong><br />

richten das Jahr zusammen mit der Deutschen<br />

Mathematiker-Vereinigung und der Initiative<br />

Wissenschaft im Dialog aus. Mit Unterstützung<br />

der <strong>Stiftung</strong> entsteht in dieser Zeit zum Beispiel<br />

der beliebte Mathekoffer, der an 4.300 Schulen<br />

zum Einsatz kommt und mit dem die Initiatoren<br />

im Schnitt etwa jeden vierten Schüler der Sekundarstufe<br />

I erreichen. All diese Kinder können<br />

sich auf anregende Weise davon überzeugen,<br />

wie tief Mathematik unser Leben durchdringt.<br />

Mit dem Mathekoffer können Schüler mathematische<br />

Zusammenhänge selbst erforschen und<br />

entdecken. Er hilft ihnen außer dem dabei, festzustellen,<br />

wo Mathematik im täglichen Leben zu<br />

finden ist und welche große Bedeutung sie im<br />

Alltag hat.<br />

Das Jahr der Mathematik bietet noch weitere<br />

Erfolgsgeschichten aus der Welt der Zahlen:<br />

Das Matheschiff mit seiner Ausstellung unter<br />

Deck ist an 31 verschiedenen Stationen ebenso<br />

Besuchermagnet wie der Wissenschaftssommer<br />

in Leipzig oder das „MathFilm Festival“, das<br />

bundesweit Mathematikfilme auf die Leinwand<br />

bringt. Die Mathewettbewerbe locken 2008<br />

so viele Teilnehmer wie nie zuvor. Und bei der<br />

Mathemacher-Initiative engagieren sich 820<br />

78 <strong>Bildungswege</strong> – Zehn Jahre Deutsche <strong>Telekom</strong> <strong>Stiftung</strong>

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