Bildungswege - Telekom Stiftung
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Tour 5<br />
Impulse<br />
Bildungspolitische<br />
Signale in der Hauptstadt<br />
Unsere fünfte Tour ist zur Abwechslung<br />
eine Städtereise und führt uns nach Berlin,<br />
wo die zentralen politischen Weichen für<br />
den Bildungsstandort Deutschland gestellt<br />
werden. Deshalb setzt die Deutsche <strong>Telekom</strong><br />
<strong>Stiftung</strong> besonders hier mit ihren Impulsen<br />
an, um Schwachstellen im Bildungssystem<br />
auszumachen und Verbesserungen<br />
anzuregen.<br />
Zwar erbringen deutsche Wissenschaftler<br />
immer wieder erstaunliche Höchstleistungen,<br />
die unseren Alltag erleichtern und<br />
verbessern. Das erleben wir am Beispiel<br />
des Deutschen Zukunftspreises, den der<br />
Bundespräsident mit Unterstützung unter<br />
anderem der <strong>Telekom</strong>-<strong>Stiftung</strong> vergibt.<br />
Gleichzeitig aber, und das sehen wir an<br />
der zweiten Station unserer Tour, schöpft<br />
unser Land bei Weitem nicht alle Innovationspotenziale<br />
aus. Dies belegt jedes Jahr<br />
aufs Neue der „Innovationsindikator“, eine<br />
von der <strong>Telekom</strong>-<strong>Stiftung</strong> und dem Bundesverband<br />
der Deutschen Industrie (BDI) herausgegebene<br />
Studie: Die Schwächen unseres<br />
Bildungssystems sorgen dafür, dass<br />
Deutschland in Sachen Innovationskraft im<br />
internationalen Vergleich nur Mittelmaß ist.<br />
Wie Impulse für ein positiveres Bildungsklima<br />
und bessere MINT-Bildung aussehen<br />
können, besichtigen wir exemplarisch am<br />
Beispiel des Jahres der Mathematik, ausgerufen<br />
für 2008 im Bundesbildungsministerium.<br />
Die Deutsche <strong>Telekom</strong> <strong>Stiftung</strong> hat<br />
tatkräftig mitgeholfen, es zum Publikumsrenner<br />
mit Rekordbeteiligung und zu einem<br />
der erfolgreichsten Wissenschaftsjahre<br />
überhaupt zu machen.<br />
Dass die <strong>Stiftung</strong> darüber hinaus auch<br />
grundlegende und tiefgreifende Reformen<br />
der deutschen Bildungspolitik für dringend<br />
geboten hält, wird am Ende unserer Tour<br />
deutlich: beim Thema Kooperationsverbot,<br />
das Bund und Ländern eine Zusammenarbeit<br />
in Bildungsfragen untersagt. Dieses<br />
Verbot ist aus Sicht der <strong>Stiftung</strong> ein wesentlicher<br />
Grund dafür, dass das deutsche<br />
Bildungssystem bei Weitem nicht so gut ist,<br />
wie es sein könnte und müsste – weswegen<br />
aus dem Verbot so rasch wie möglich<br />
ein Gebot werden sollte.<br />
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