Globales Lernen in Ãsterreich: Dokumentation - Global Education
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- Alle Zitate mit Quellenangaben versehen und alle Urteile (wie im Teil 1) durch<br />
Beispiele und Quellen belegen<br />
III. Literatur:<br />
1. Zitierte Literatur:<br />
- Bould<strong>in</strong>g, Elise: Build<strong>in</strong>g a global civic culture. <strong>Education</strong> for an Interdependent<br />
World. New York &. London: Teachers College Press, 1988.<br />
- Bühler, Hans: <strong><strong>Global</strong>es</strong> <strong>Lernen</strong>. E<strong>in</strong> Beitrag zu e<strong>in</strong>er Kultur des Friedens In:<br />
Zeitschrift für <strong>in</strong>ternationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP),<br />
18. Jg., 3/1995, 2-6.<br />
- K<strong>in</strong>derliteratur aus dem Süden. Informationen zur Deutschdidaktik (ide) 4/2000.<br />
- Köpcke-Duttler, Arnold: Von der Friedenspädagogik zur transkulturellen Bildung.<br />
Gedanken zu e<strong>in</strong>er solidarischen Weltgesellschaft. In: Moltmann, Bernhard/Eva<br />
Senghaas-Knobloch (Hrsgg.). Konflikte <strong>in</strong> der Weltgesellschaft und<br />
Friedensstrategien. (= Schriftenreihe des AFK, Band XVI), Baden-Baden: Nomos<br />
1989, 121-128.<br />
- Pilz, Brigitte: <strong><strong>Global</strong>es</strong> <strong>Lernen</strong> zwischen Pädagogik und Politik. In: Südw<strong>in</strong>d-<br />
Magaz<strong>in</strong> 9/1991, 6-9.<br />
- Reardon, Betty: <strong>Education</strong> for global responsibility: A guide to teacher designed<br />
curricula K-12. New York. Teachers College Press, 1988.<br />
2. Weitere Literatur aus Österreich, die <strong>in</strong> die Studie e<strong>in</strong>bezogen und <strong>in</strong> ihr<br />
ausgewertet werden sollte:<br />
- Tiefenbacher, Erika: <strong><strong>Global</strong>es</strong> <strong>Lernen</strong> – e<strong>in</strong> zukunftsorientiertes pädagogisches<br />
Konzept. In: Erziehung und Unterricht, Nov./Dez. 8-10/2002, 1099-1109.<br />
- W<strong>in</strong>terste<strong>in</strong>er, Werner: Pädagogik des Anderen. Bauste<strong>in</strong>e für e<strong>in</strong>e<br />
Friedenspädagogik <strong>in</strong> der Postmoderne. Münster: Agenda 1999.<br />
- W<strong>in</strong>terste<strong>in</strong>er, Werner: Erziehung zu globaler Verantwortung. <strong><strong>Global</strong>es</strong> <strong>Lernen</strong> als<br />
neues Paradigma der Friedenspädagogik In: Zeitschrift für <strong>in</strong>ternationale<br />
Bildungsforschung und Entwicklungspolitik, 23. Jg., Heft 2/2000, Juni 2000, 6-10.<br />
- W<strong>in</strong>terste<strong>in</strong>er, Werner: Mitschwimmen oder widerstehen <strong>Global</strong>isierung und<br />
<strong><strong>Global</strong>es</strong> <strong>Lernen</strong>. In: Zeitschrift für <strong>in</strong>ternationale Bildungsforschung und<br />
Entwicklungspolitik, 24. Jg., Heft 2/2001, Juni 2001, 2-4.<br />
Werner W<strong>in</strong>terste<strong>in</strong>er, 1. Juni 2003<br />
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