Projekt „Völklingen lebt gesund!“ - Stadt Völklingen
Projekt „Völklingen lebt gesund!“ - Stadt Völklingen
Projekt „Völklingen lebt gesund!“ - Stadt Völklingen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
[9]<br />
32<br />
<strong>Projekt</strong> „Völklingen <strong>lebt</strong> <strong>gesund</strong>!“<br />
Peter Schäfer,<br />
Mühle Abel & Schäfer:<br />
„Herr Schäffner von der Volkshochschule<br />
hat uns angesprochen, ob wir<br />
uns nicht am <strong>Projekt</strong> „Völklingen<br />
<strong>lebt</strong> <strong>gesund</strong>!“ beteiligen wollen. Unser<br />
Unternehmen ist seit fast 120 Jahren<br />
in Völklingen ansässig und wir<br />
arbeiten gerne und eng mit der <strong>Stadt</strong><br />
zusammen. Gesundheit ist ein großes<br />
Thema für uns, schließlich produzieren<br />
wir ja sozusagen Gesundheit! Wir<br />
haben unseren Firmensitz hier ganz in<br />
der Nähe einer Schule und von daher<br />
war es nahe liegend, dass wir uns im<br />
<strong>Projekt</strong> für Schulen engagieren. Der<br />
AID-Ernährungsführerschein war da<br />
genau richtig.“<br />
[10]<br />
Margit Kallenborn von der<br />
Lenkungsgruppe des <strong>Projekt</strong>es:<br />
„Es war schön zu sehen, mit welchem<br />
Eifer die Kinder mitgemacht haben.<br />
Vieles, was sie gelernt haben, werden<br />
sie hoffentlich ihr Leben lang nicht<br />
mehr vergessen. Und dies ist unser<br />
Ziel!“<br />
[11]<br />
O-Töne der beteiligten<br />
Lehrerinnen:<br />
- „Frau Dauster hat während des <strong>Projekt</strong>es<br />
bei den Kindern großes Interesse<br />
und Freude geweckt, so dass sie<br />
gerne zu frischen Produkten greifen<br />
und auch Ungewohntes probieren.<br />
Wir haben sehr viel über <strong>gesund</strong>e<br />
Ernährung und das Tischdecken gelernt.<br />
Es war eine tolle Einheit.“<br />
- „Der Ernährungsführerschein bietet<br />
den Kindern Chancen, eine <strong>gesund</strong>e<br />
Ernährung mit in ihren Alltag zu<br />
übernehmen. Ich würde das <strong>Projekt</strong> in<br />
anderen Klassen gerne wiederholen.“<br />
- „Die Unterrichtseinheit zur Ernährungskunde<br />
wurde von den Kindern<br />
begeistert aufgenommen. Viele haben<br />
die Rezepte zu Hause nochmals zubereitet.“<br />
2.3.1.2 Grundschulen<br />
Der AID-Ernährungs-Führerschein<br />
- ein <strong>Projekt</strong> der Mühle Abel & Schäfer und der VHS Völklingen<br />
Der AID-Ernährungsführerschein ist ein fertig ausgearbeitetes Unterrichtskonzept<br />
für die dritte Klasse, bei dem der praktische Umgang<br />
mit Lebensmitteln und Küchengeräten im Mittelpunkt steht.<br />
Da es von großer Bedeutung ist, Kinder möglichst frühzeitig an eine<br />
<strong>gesund</strong>e Ernährung mit Genuss heranzuführen, hat die Lenkungsgruppe<br />
beschlossen, allen Schülerinnen und Schülern der 3. Klassen<br />
der Völklinger Grundschulen (insgesamt 16 Klassen) dieses Angebot<br />
zugänglich zu machen. So konnten schließlich rund 350 Kinder ihre<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten in punkto Ernährungswissen und Kochen<br />
erproben und erweitern und erwarben den AID-Ernährungsführerschein.<br />
[9-11] Den Grundstock für dieses ehrgeizige Anliegen hat die Firma<br />
Abel und Schäfer aus Völklingen gelegt, indem sie die ersten vier<br />
Kurse gesponsert hat. Die weiteren Kurse wurden über die Volkshochschule<br />
fi nanziert. Für die Umsetzung unabdingbar war natürlich<br />
auch das große Engagement der Rektoren und Lehrer der Schulen<br />
sowie der durchführenden Kursleiterin und Ernährungsfachfrau<br />
Gabriele Dauster.<br />
AID-Ernährungs-Führerschein<br />
Der AID-Ernährungs-Führerschein umfasst sechs Doppelstunden,<br />
in denen zunächst Kater Cook die Kinder durch den theoretischen<br />
Teil begleitet. Es folgt die eigene praktische Erfahrung beim Zubereiten<br />
von lustigen Brotgesichtern, Knabbergemüse mit Kräuterquark,<br />
kunterbuntem Nudelsalat und fruchtigem Schlemmerquark.<br />
So lernen die Kinder spielerisch nicht nur die AID-Ernährungspyramide<br />
kennen, sondern auch einfache Grundregeln der Hygiene,<br />
sicheres Arbeiten in der Küche, das Gestalten sinnvoller Arbeitsabläufe<br />
und natürlich auch die wichtigsten Regeln bei Tisch. Ebenfalls<br />
wird erläutert, warum vier bis fünf Mahlzeiten gut sind und auch,<br />
dass Bewegung Spaß macht und immer dazu gehört.