Projekt „Völklingen lebt gesund!“ - Stadt Völklingen
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38<br />
<strong>Projekt</strong> „Völklingen <strong>lebt</strong> <strong>gesund</strong>!“<br />
Eva Hesselschwerdt,<br />
Techniker Krankenkasse:<br />
„Das <strong>Projekt</strong> hat auf mich in der Ankündigung<br />
den Eindruck eines durchdachten<br />
Konzepts gemacht, das dazu<br />
geeignet ist, alle/viele Akteure im Bereich<br />
der Gesundheit an einen Tisch<br />
zu bringen, zu vernetzen und auf<br />
längere Sicht das Thema zu etablieren.<br />
Aus diesem Grund fand ich auch<br />
die Einbindung von SNAKE sinnvoll.<br />
Bezogen auf SNAKE hat sich die Resonanz<br />
in Grenzen gehalten, was aber<br />
auch den sonstigen Erfahrungen mit<br />
Schulen entspricht. Ich würde eine<br />
Beteiligung in der Art wieder befürworten.“<br />
[22]<br />
Jörg Müller, Graf-Ludwig-Gesamtschule<br />
Ludweiler:<br />
„1. Anlass: Wir haben 2008 mit dem<br />
Regionalverband einen Wellness-/<br />
Gesundheitstag durchgeführt. Relativ<br />
zeitgleich startete die VHS-Völklingen<br />
das o.g. <strong>Projekt</strong>. Da ich mit Herrn<br />
Schäffner gut bekannt bin, lag eine<br />
Kooperation nahe.<br />
2. Wir hatten länger eine AG ‚Suchtprävention‘<br />
mit unterschiedlichen<br />
Schwerpunkten. Daraus ergab sich<br />
so manches <strong>Projekt</strong>, das noch läuft<br />
(Nichtraucherkampagne, <strong>gesund</strong>es<br />
Frühstück...), die AG ist leider ‚eingeschlafen‘,<br />
aber vieles läuft noch.<br />
3. An einem pädagogischen Tag der<br />
Schule in 2008 haben wir uns mit dem<br />
Thema Lehrer-/Schüler<strong>gesund</strong>heit<br />
beschäftigt. All dies muss man nicht<br />
geheim halten, wir profi tieren auch<br />
gerne vom Vorwissen anderer, also<br />
tut eine Veröffentlichung dieser Aktivitäten<br />
gut.“<br />
2.3.1.3 Weiterführende Schulen<br />
SNAKE<br />
- ein <strong>Projekt</strong> des Marie-Luise-Kaschnitz-Gymnasiums<br />
[21] SNAKE ist ein Baustein zur Gesundheitsförderung im Rahmen<br />
von Schulentwicklung. Das Programm hilft Jugendlichen dabei, aktuelle<br />
Belastungssituationen besser zu bewältigen und bereitet sie<br />
auf den Umgang mit zukünftigen Stresssituationen vor.<br />
Warum gibt es SNAKE? Jeder zweite Jugendliche der Klassen 5 bis<br />
12 leidet bereits unter Stresssymptomen wie Kopfschmerzen oder<br />
Schlafstörungen. Dies geht aus einer Studie der Techniker Krankenkasse<br />
(TKK) in Zusammenarbeit mit Psychologen der Universität<br />
Marburg hervor. Die Techniker Krankenkasse reagierte darauf und<br />
hat in Zusammenarbeit mit dem Arbeitsbereich Entwicklungspsychologie<br />
am Fachbereich Psychologie der Universität Marburg ein<br />
Stressbewältigungsprogramm entwickelt: SNAKE (Stress nicht als<br />
Katastrophe erleben). Das Programm wendet sich an Schüler der<br />
achten und neunten Jahrgangsstufe und fi ndet im Setting Schule<br />
während der Schulzeit und im Klassenverband statt. Durchgeführt<br />
wird es von ausgebildeten Kursleitern (Diplom-Psychologen). Drei<br />
achte Klassen des MLK haben das Stressbewältigungsprogramm<br />
SNAKE der Techniker Krankenkasse absolviert.<br />
Gesundheitsprojekte<br />
- ein <strong>Projekt</strong> der Graf-Ludwig-Gesamtschule Ludweiler<br />
[22] Die Graf-Ludwig Gesamtschule hat das Thema Gesundheit auf<br />
ihre Fahnen geschrieben. So wurde ein Gesundheitstag umgesetzt,<br />
an dem mehr als 15 Kooperationspartner teilgenommen haben. Im<br />
Laufe des Jahres 2008 wurden mehrere AG’s eingerichtet: Tai-Chi<br />
Chuan, Laufen, Radfahren, Zirkus, Fußball. Die Teilnahme am deutschen<br />
Sportabzeichen war selbstverständlich. Auf dem Schulgelände<br />
wurde ein DFB-Mini-Sportfeld eingerichtet. Die Schule achtet auf<br />
ein <strong>gesund</strong>es Pausenfrühstück. Auch im Bereich der Streitschlichtung<br />
und Konfl iktbewältigung sowie Suchtprävention sind die Lehrer<br />
aktiv. Fazit: eine vorbildliche Schule mit breit gestreuten Aktivitäten<br />
im Bereich Bildung, Gesundheit und Erziehung.<br />
Unsere Schule kann viel bewegen<br />
- ein <strong>Projekt</strong> der Klasse 9E1 des Albert-Einstein-Gymnasium<br />
[23] Im Rahmen des ELSCH-Turniers (ELSCH steht dabei für Eltern,<br />
Lehrer, Schüler) des Albert-Einstein-Gymnasiums in der Hermann-