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32 daad Ein gewinn für beide länder Alumni gründen in Korea weltweit größtes Landesnetzwerk In Korea leben und arbeiten über 20 000 Alumni, die in Deutschland studiert haben. Um ihr Potenzial besser nutzen zu können, gründeten sie im Mai das „Alumninetzwerk Deutschland – Korea“. Beide Länder sollen davon profitieren. Deutschland vollbrachte nach dem Zweiten Weltkrieg das Wunder vom Rhein“, sagt Ki-Su Lee, Präsident der Korea University in Seoul. „Diesen wirtschaftlichen Erfolg nahm sich das koreanische Volk zum Vorbild. Die Koreaner litten nach der Befreiung von der japanischen Besatzung 1945 und dem Korea-Krieg, der von 1950-1953 dauerte, unter großen wirtschaftlichen Schwierigkeiten.“ Die Aufbauleistung der Deutschen habe das Bild des westlichen Landes in Korea geprägt. Sie sei einer der Gründe, warum Koreaner auch heute noch gerne zum Studium nach Deutschland kommen. Die Zahlen sprechen für sich: Derzeit sind mehr als 4 000 Koreaner an deutschen Hochschulen eingeschrieben. Wiedervereinigung als Vorbild Das „Alumninetzwerk Deutschland – Korea“ (ADeKo), das 45 koreanische Alumni-Verbände umfasst, handelt nach dem Motto „Verbinden – Stärken – Fördern“. Wichtigstes Ziel sind die Pflege und der Ausbau der deutschkoreanischen Beziehungen und die Förderung der Kooperationen im kulturellen, wissenschaftlichen und technischen Bereich. Ki-Su Lee, Vorstandsvorsitzender von ADeKo, ist überzeugt, dass nicht nur die Akademiker davon profitieren: „Die wissenschaftliche Grundlagenforschung ist in Deutschland sicher sehr fortschrittlich, aber auch die sozialen und politischen Aspekte interessieren uns. Die Deutschen haben sich erfolgreich wiedervereinigt. Koreaner möchten diesem Beispiel folgen.“ Auch könne Deutschland viel von Korea lernen, meint Heidrun Kang, emeritierte deutsche Professorin und stellvertretende Vorstands- vorsitzende von ADeKo: „Koreaner sind stark zukunftsorientiert und generell fortschrittsgläubig, sie sind groß im Improvisieren und reagieren schnell auf neue Entwicklungen, während deutsche Strukturen oft zu rigide und die Mentalität eher als zaudernd erschei- nen.“ Die sprichwörtliche deutsche Gründlichkeit sei zwar etwas Positives, aber im Ganzen wäre etwas mehr Tempo vonnöten. Mehr Selbstbewusstsein Heidrun Kang hofft auch, dass das neue Netzwerk das Selbstbewusstsein der Deutschland- Alumni stärkt. Bisher habe die Bindung an die US-amerikanischen Universitäten zu einer engen Vernetzung der USA-Alumni geführt – in Korea sei das ein wichtiger Faktor auf dem Arbeitsmarkt. „Für die Deutschland-Alumni kann ADeKo jetzt eine entsprechende Lobbywirkung entfalten“, sagt Heidrun Kang. Ab 2009 werden Mitglieder und Sponsoren das „Alumninetzwerk Deutschland – Korea“ tragen. Bis dahin läuft die Finanzierung über ein Alumni-Sonderprojekt des deutschen Bundesforschungsministeriums. Für die Koordi- DAAD-Vizepräsident Max Huber: „Deutsch-koreanisches Alumninetzwerk setzt neue Maßstäbe.“ Koreanische Deutschland-Alumni interessieren sich für deutsche Wissenschaft und Politik nation ist der DAAD verantwortlich. Dabei ist das koreanische Projekt ein großer Schritt in der Alumni-Arbeit. Denn durch ADeKo arbeitet der DAAD mit dem wohl größten Landesnetzwerk von Deutschland-Alumni weltweit zusammen. „Der DAAD wird in Korea besser vernetzt. Das stärkt seine Position und hilft enorm bei der Programmarbeit“, sagt Michael Paulus, Leiter des DAAD-Informationszentrums in Seoul. „Wir können stolz sein, ein bisher weltweit einzigartiges Alumni-Projekt angestoßen zu haben.“ Boris Hänßler DAAD Letter 2/08 Fotos: DAAD
Ihre ersten Monate in den USA verbrachte Jutta Allmendinger als Fußballtrainerin. Weil sie den Studienplatz an der University of Wisconsin in Madison nicht aufgeben wollte, die Zusage für das Stipendium aus Bonn jedoch auf sich warten ließ, hatte die couragierte 26-jährige Diplom-Soziologin den Aufbruch ins ferne Studienland ganz ohne finanzielle Absicherung gewagt. Der Job, mit dem sie sich damals, im Jahr 1983, über Wasser hielt, bis das DAAD-Stipendium dann doch noch kam, lag ihr durchaus: „Ich spielte Frauenfußball und wollte ursprünglich Sportreporterin werden“, erinnert sie sich lachend. Die Episode ist typisch für die heutige Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung und Professorin für Bildungssoziologie und Arbeitsmarktforschung an der Berliner Humboldt-Universität. Sie sagt von sich selbst, dass sie sich gern immer wieder auf Neues einlässt. So war das Graduiertenstudium in Madison auch nur der Beginn ihrer amerikanischen Karriere: 1984 wechselte sie nach Harvard, wo sie als Research Assistant arbeitete und 1989 promovierte. Die amerikanischen Jahre seien prägend gewesen, meint Allmendinger und erzählt von Erfahrungen, die sie in Deutschland nicht hätte machen können: Wie ihr Betreuer, Professor an der University of Madison, bei ihrer Ankunft an der Bushaltestelle stand, um sie abzuholen. Wie sie am nächsten Tag an der Universität dessen Frau begegnete und verwundert erfuhr, dass diese dort auch Professorin war – ein Beispiel für das in Deutschland bis heute selten praktizierte Dual-career-couple-Modell. Wie sie über Studierende staunte, die mit ihren Kindern in die Uni kamen. Dass sie nach Deutschland zurückkehrte, hatte nicht zuletzt mit ihrer Doktormutter in Harvard zu tun: Die ermunterte sie dazu, als DAAD Letter 2/08 Gestern Stipendiatin – und heute... Jutta allmendinger Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung „Entwicklungshelferin“ die Zahl der Professorinnen in Deutschland anzuheben. Nach Stationen in Frankfurt, Mannheim und Berlin habilitierte sie an der Freien Universität Berlin und wurde 1992 als Professorin für Soziologie an die Universität München berufen, wo sie 1999 einen Lehrstuhl erhielt. Als 1994 ihr Sohn Philipp zur Welt kam, passte die Professorin mit Kind am Münchner Institut nicht recht ins Bild. Schnell war ihr klar, dass sie für ihr Mitarbeiterteam ein „Vorbild“ sein konnte. Kurzerhand brachte sie das Kind mit in die Uni – und sorgte für ein Mutter-Kind-Zimmer. Denn Chancengerechtigkeit für Frauen ist für Allmendinger keineswegs nur Forschungsgegenstand, sondern auch praktisches Projekt. Als sie 2003 Direktorin am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) in Nürnberg wurde, fand sie dort keine einzige daad Frau auf leitendem Posten. Bei ihrem Abschied Ende 2006 war der Prozentsatz von Frauen in Führungspositionen von null auf 39 gestiegen. „Die Rekrutierung von Frauen in solchen ‚Männertrutzburgen’ ist schwierig“, sagt Allmendinger, „aber jede einzelne Frau war ein extremer Gewinn, und niemand am IAB stellt das in Frage.“ Chancengerechtigkeit – das Thema ist für sie ein Dauerbrenner. Die Forscherin, zu deren Themen Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik, Wettbewerb, Soziale Ungleichheit und Lebensverläufe gehören, prangert vor allem die schlechten Bildungschancen für Kinder aus sozial schwachen Familien an und betont den Zusammenhang zwischen „Bildungsarmut“ und „Einkommensarmut“. Sozialpolitik ist für sie auch Bildungspolitik. Deshalb hat sie am IAB, das der Nürnberger Bundesanstalt für Arbeit zuarbeitet, ein Projekt zur präventiven Bildungspolitik entwickelt. Grundlage war die wissenschaftliche Berechnung, dass es für die Gesellschaft billiger ist, in frühkindliche Erziehung zu investieren, als später Arbeitslosengeld zahlen zu müssen. Die politische Umsetzung des Projekts ist ihr wichtig, doch selbst in die Politik zu gehen, reizt sie nicht. „Der Politik fehlt der lange Atem“, sagt sie. Als Wissenschaftlerin dagegen kann sie fundierte Vorschläge erarbeiten und gut begründete Kritik üben. Das interessiert sie auch an ihrer neuen Aufgabe als Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin, des größten Sozialforschungsinstituts Europas. An der renommierten gemeinnützigen Einrichtung betreiben 140 Ökonomen, Soziologen, Politologen, Juristen und Historiker „problemorientierte Grundlagenforschung“. Die leitenden Wissenschaftler lehren gleichzeitig an Berliner Universitäten. Allmendinger, die bekannt ist für ihren kommunikativen Führungsstil, arbeitet seit ihrem Amtsantritt 2007 an neuen Konzepten der Zusammenarbeit, baut „Brücken zwischen den Abteilungen“. In dem imposanten Bau am Berliner Reichpietschufer gibt es neuerdings einen Raum, der neben einem Computerarbeitsplatz auch einen Wickeltisch und Spielzeug bietet. Leonie Loreck Foto: Reiner Zensen 33
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