Funktionaler Analphabetismus im Kontext von Familie und ...

„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“ – und Uwe? 89
Also, Uwe kam, Uwe packte diese Spirale anders an als ich und machte „zack“ und
natürlich: Es ging, es funktionierte, es war bestens und es gibt viele andere Dinge,
wo ich schon ähnliche Erlebnisse mit dir hatte. Eines zum Beispiel: Wir haben mal
zusammen einen Motorsägenkurs gemacht und meine Säge war kaputt. Uwe hat die
ganze Säge auseinandergenommen und hat gesagt: „Nee, also, da muss noch eine
Schraube sein.“ Die hat er dann unter irgendeinem Aufkleber gefunden und hat das
auseinandergenommen, hat das repariert, hat das gelötet. Woher kannst du das? Ich
denke mir immer: Ich habe so Schwierigkeiten, eine Betriebsanleitung zu lesen, etwas
zu verstehen, Zusammenhänge zu verstehen. Wie machst du das? Wie merkst du
dir das? Woher wusstest du, wo du nachgucken musst?
U. Boldt: Bei mir ist das Problem nicht das Lesen. Das Lesen brauche ich eigentlich
gar nicht. Ich baue die Maschine auseinander und weiß, wo die Fehler sind. Ich
bin ein praktischer Mensch. Ich muss es sehen. Und kriege das meistens auch alles
so wieder heil, wenn es heil zu machen geht. Ja, das ist so. Ich mache das lieber
praktisch als zu lesen.
Lübs: Das machst du so bei deinen Hausmeistertätigkeiten, das kannst du bei
Elektrik, das fällt dir überhaupt nicht schwer, das ist für mich immer unvorstellbar,
wenn ich so denke, wie ich an so etwas herangehe.
Aus dem Publikum: Das ist bei mir dasselbe, handwerklich bin ich auch sehr begabt.
Ich muss keine Betriebsanleitung lesen, um einen Möbelschrank zusammenzubauen
zum Beispiel. Mir reichen schon die Bilder. Ich gucke einmal darauf und dann
prägt man sich das ein. So kommt mir das vor. Und dann baue ich einen kompletten
Schrank zusammen, das ist auch kein Ding.
Aus dem Publikum: Ja, so ist das bei mir auch. Wenn ich einen Schrank kriege,
packe ich das Ganze komplett aus, mit den Schrauben. Das Blatt schmeiße ich weg,
das brauche ich nicht.
Lübs: Gibt dir das Sicherheit, dass du so etwas Praktisches gut kannst?
U. Boldt: Da brauche ich nicht viel nachzudenken, da brauche ich nur zu handeln.
Das ist mein Vorteil dabei. Anpacken. Körperliche Arbeit. Bloß, wenn es um
das andere geht, Formulare ausfüllen hinterher oder Arbeitsblätter machen oder so,
dann ist bei mir denn wieder „minus“.
Lübs: Sabine, was ist deine Stärke?
S. Boldt: Meine Stärke? Schwer zu sagen, weiß ich nicht …
U. Boldt: Technisch begabt ist sie null.
S. Boldt: Nee, das ist nicht meine Welt. Will ich aber auch nicht. Ich gebe zu,
ich könnte es vielleicht, aber ich habe da keine Lust zu, das ist nicht so meine Welt.
Ich lese halt gerne, ich schreibe gerne, ich kann gut zuhören. Das mache ich gerne.
Aber alles was Technik ist, das … Ich habe doch Uwe. Das gebe ich ja ehrlich zu,
das gebe ich auch gerne ab, da bin ich so, so bin ich veranlagt. Was ich nicht so gerne
mag, das gebe ich auch gerne ab und wenn ich merke, das kann er gut, dann darf
er das auch gerne machen.
Aus dem Publikum: Eine Frage an dich, Sabine. Gibt es denn so Situationen, wo
der Uwe dich, weil er nicht lesen und schreiben kann, total auf die Palme bringt,
zum Beispiel beim Formulare ausfüllen oder wo du sagst: „Mensch Junge, jetzt krieg
mal den Arsch hoch, mach mal selber?“
S. Boldt: Ja, das ist schon so. Es ist leider immer noch so bei ihm, dass er das
wirklich gerne abgibt und das nervt mich manchmal schon. Er kann es ja wenigstens