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Empirische Untersuchung von Personalentwicklungs ... - preventas.de

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Wie aus <strong>de</strong>n oben aufgeführten Definitionen hervorgeht, steht „Im Kern <strong>de</strong>r<br />

Personalentwicklung (..) die Qualifizierung <strong>von</strong> Mitarbeitern für <strong>de</strong>rzeitige und für<br />

künftige Aufgabenstellungen.“ 71 Hauptziel ist somit, die vorhan<strong>de</strong>nen Qualifikationen<br />

<strong>de</strong>r Mitarbeiter durch För<strong>de</strong>rn <strong>von</strong> Potentialen und Fähigkeiten zu erhalten und<br />

auszubauen.<br />

Unter <strong>de</strong>m Begriff „Qualifikation“ ist jedoch nicht nur die alleinige<br />

Qualifikationsanfor<strong>de</strong>rung einer konkreten Aufgabe zu sehen. Denn<br />

Personalentwicklung zielt insbeson<strong>de</strong>re auch auf Verhalten (z.B. soziales Verhalten),<br />

generelle Fähigkeiten wie Teamfähigkeit o<strong>de</strong>r Kommunikationsfähigkeit, allgemeine<br />

Kenntnisse (z.B. Sprachen), Einstellungen und Werte <strong>de</strong>r Mitarbeiter ab. 72<br />

5.2 <strong>Personalentwicklungs</strong>maßnahmen<br />

Qualifiziertes Personal kann im Rahmen <strong>de</strong>r Personalentwicklung durch eine Vielzahl<br />

unterschiedlicher Maßnahmen gewonnen wer<strong>de</strong>n. Laut Scholz umfasst<br />

Personalentwicklung im weitesten Sinne die Fort- und Weiterbildung, Ausbildung<br />

sowie generell Mitarbeiterför<strong>de</strong>rung. 73 Die Metho<strong>de</strong>n, die hierzu zählen sind vielfältig<br />

und sollen in <strong>de</strong>r nachfolgen<strong>de</strong>n Übersicht aufgezeigt wer<strong>de</strong>n.<br />

71 Kolb, 1995, S. 171<br />

72 Vgl. Scherm/Süß, 2003, S. 103<br />

73 Vgl. Scholz, 1994, S. 251<br />

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