Empirische Untersuchung von Personalentwicklungs ... - preventas.de
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Wie aus <strong>de</strong>n oben aufgeführten Definitionen hervorgeht, steht „Im Kern <strong>de</strong>r<br />
Personalentwicklung (..) die Qualifizierung <strong>von</strong> Mitarbeitern für <strong>de</strong>rzeitige und für<br />
künftige Aufgabenstellungen.“ 71 Hauptziel ist somit, die vorhan<strong>de</strong>nen Qualifikationen<br />
<strong>de</strong>r Mitarbeiter durch För<strong>de</strong>rn <strong>von</strong> Potentialen und Fähigkeiten zu erhalten und<br />
auszubauen.<br />
Unter <strong>de</strong>m Begriff „Qualifikation“ ist jedoch nicht nur die alleinige<br />
Qualifikationsanfor<strong>de</strong>rung einer konkreten Aufgabe zu sehen. Denn<br />
Personalentwicklung zielt insbeson<strong>de</strong>re auch auf Verhalten (z.B. soziales Verhalten),<br />
generelle Fähigkeiten wie Teamfähigkeit o<strong>de</strong>r Kommunikationsfähigkeit, allgemeine<br />
Kenntnisse (z.B. Sprachen), Einstellungen und Werte <strong>de</strong>r Mitarbeiter ab. 72<br />
5.2 <strong>Personalentwicklungs</strong>maßnahmen<br />
Qualifiziertes Personal kann im Rahmen <strong>de</strong>r Personalentwicklung durch eine Vielzahl<br />
unterschiedlicher Maßnahmen gewonnen wer<strong>de</strong>n. Laut Scholz umfasst<br />
Personalentwicklung im weitesten Sinne die Fort- und Weiterbildung, Ausbildung<br />
sowie generell Mitarbeiterför<strong>de</strong>rung. 73 Die Metho<strong>de</strong>n, die hierzu zählen sind vielfältig<br />
und sollen in <strong>de</strong>r nachfolgen<strong>de</strong>n Übersicht aufgezeigt wer<strong>de</strong>n.<br />
71 Kolb, 1995, S. 171<br />
72 Vgl. Scherm/Süß, 2003, S. 103<br />
73 Vgl. Scholz, 1994, S. 251<br />
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