ENERGIE – Bildungsinhalt und Bildungsziel? - Bildungsinitiative ...

Ursula Feist / Hans-Jürgen HoffmannEnergie – Bildungsinhalt und Bildungsziel?Ergebnisse einer empirisch-sozialwissenschaftlichenEinstellungsforschung zum Thema ‚Energie im heutigenBildungssystem’1. EinleitungENRESO 2020, eine Initiative der RWE Energiedienstleistungen GmbH, hat sich zumZiel gesetzt, „im Hinblick auf kommende Entwicklungen bis zum Jahr 2020 die Wechselwirkungvon Energie, Immobilien, Wirtschaft und Gesellschaft zu analysieren, zu bewertenund daraus für gesellschaftliches Handeln Schlussfolgerungen theoretischerund Empfehlungen praktischer Art zu ziehen. Denn der Umgang mit Energie, derenProduktion, Verteilung und Nutzung ist das Zukunftsthema schlechthin.“Nach eigenem Verständnis ist ENRESO 2020 (Energy - Real Estate - Economy - Society)„eine Denkwerkstatt, die sich aus immobilienwirtschaftlicher, städtebaulicher undenergetischer Sicht mit den Konsequenzen der globalen Entwicklungen für Wirtschaftund Gesellschaft auseinandersetzt. ENRESO 2020 erarbeitet und diskutiert über Strategienzur Verringerung der Risiken künftiger Entwicklungen und will dazu beitragen,die damit verbundenen Chancenpotentiale zu identifizieren.“Insbesondere, wenn es um die Vermittlung von Verständnis und Wissen zu grundlegendenFragen der Energiegewinnung und -nutzung geht, spielen auch institutionelle,didaktische und politische Aspekte des heutigen Bildungssystems eine großeRolle, das unbestritten einen entscheidenden Kommunikationskanal für ein verantwortungsvollesEnergiebewusstsein darstellt.Dies ist auch der Hintergrund für die enge Kooperation der Initiative ENRESO 2020mit der Euro-Schulen-Organisation in zahlreichen Projekten und Aktionen.Diesem Arbeitszusammenhang fundiertes Datenmaterial zur Verfügung zu stellen, umdie öffentliche Debatte über die Notwendigkeit einer Integration des Energiethemasin die Anforderungen an das gegenwärtige Bildungssystem zu ‚befeuern’ sowie vor-18