ENERGIE – Bildungsinhalt und Bildungsziel? - Bildungsinitiative ...

Energie – Bildungsinhalt und Bildungsziel?wärtsweisende Argumente und Perspektiven zu entwickeln, war das Ziel der ‚demoskopischen’Begleitforschung, die das PSEPHOS Institut für Markt-, Politik- undSozialforschung, Hamburg/Berlin, im Sommer 2010 im Auftrag von ENRESO 2020durchgeführt hat und deren Ergebnisse in die vorliegende Publikation eingegangensind.Zwei – im Hinblick auf Stichprobengröße, Interviewdauer und Zielpersonen – umfangreicheBefragungen widmeten sich dem Thema „Energie als Bildungsinhalt undBildungsziel“.Bevölkerung und Experten:Methodischer Steckbrief der Befragungena) Repräsentativbefragung unter der erwachsenen deutschenBevölkerung Stichprobe: Deutsche ab 18 Jahren im Bundesgebiet; 2.005 Personen;Random-Auswahl Erhebungsmethode: Computergestützte Telefoninterviews (CATI) standardisierter Fragebogen; durchschnittliche Interviewdauer: 18 Minuten Erhebungszeitraum: 15. Juli 2010 bis 30. August 2010b) Standardisierte telefonische Expertenbefragung Stichprobe: 180 Experten aus den vier Bereichen: Politik: Abgeordnete aus Bund und Ländern (n=67) Bildungsinstitutionen, Kultusbürokratie (n=33) Verbände, Gewerkschaften (n=51) Journalismus/Medien: Schwerpunkt Energie und Bildung (n=29) Erhebungsmethode: Computergestützte Telefoninterviews (CATI) standardisierter Fragebogen; durchschnittliche Interviewdauer: 26 Minuten Erhebungszeitraum: 2. August 2010 bis 16. September 201019