Epochenunterricht an der - Lobdeburgschule - Jena
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Epoche „Im Reich <strong>der</strong> Trolle“ – Klasse 6<br />
Stunden<br />
Fächer<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
Eth<br />
Thema inhaltliche und methodische Empfehlungen Medienempfehlungen<br />
Trolle – durch menschliche F<strong>an</strong>tasie geborene Wesen<br />
D Eigenschaften und Aussehen <strong>der</strong> Trolle<br />
*Die Figur des Trolls als Ausdruck menschlicher Sehnsüchte und<br />
Ängste<br />
* Trolle sehen<br />
* Trolle fühlen<br />
* Trolle zeichnen<br />
Geo Nordeuropa – Relief * Topografischer Überblick<br />
* Relief: Fjelle, Fjorde, Schären<br />
Geo Nordeuropa – Klima und Vegetation * UG: Bedingungen, die das Klima bestimmen<br />
* Auswerten und Zeichnen von Klimadiagrammen<br />
Geo Der Golfstrom und seine Auswirkungen * Golfstrom – Verlauf und Bedeutung<br />
Ku<br />
Ku<br />
Herstellen von „Trolligem“<br />
Wahlweise: Tonarbeit, Kleisterarbeit, Décalcom<strong>an</strong>ie<br />
Herstellen von „Trolligem“<br />
Wahlweise: Tonarbeit, Kleisterarbeit, Décalcom<strong>an</strong>ie<br />
D Trolle und <strong>an</strong><strong>der</strong>e Dunkelvölker in „Ronja<br />
Räubertochter“<br />
* SSA: Trollschuh, Troll, ... aus Ton, Kleisterpapier, ...<br />
AB,<br />
Kopien „Der Bergtroll stirbt“<br />
Trolle,<br />
Zeichnungspapier,<br />
Stifte<br />
LB,<br />
WK<br />
Karte Europa,<br />
Diagramme,<br />
LB<br />
Material zur Erkundung:<br />
„Ein Stück aus dem Trollwald“,<br />
extra beleuchtetes Stillleben,<br />
eine Trollgeschichte „Am Ende<br />
bleibt ein Schuh im Moor stecken“<br />
* SSA: Trollschuh, Troll, ... aus Ton, Kleisterpapier, ... Anschauungsmaterial: Bücher,<br />
Tafelbild,<br />
„Stillleben“,<br />
Ausschnitte aus Bil<strong>der</strong>n,<br />
verschiedenen Schuhformen,<br />
Schülerarbeiten<br />
* Charakteristik <strong>der</strong> Figuren: Graugnome, Dunkeltrolle,<br />
Rumpelwichte, Wilddruden<br />
* Ausschnitte aus dem Film „Ronja Räubertochter”<br />
* Eventuell szenische Umsetzung<br />
D Das Leben <strong>der</strong> Menschen im Reich <strong>der</strong> Trolle * Entwurf eines Steckbriefes<br />
* Charakteristik des Räuberhauptm<strong>an</strong>nes<br />
Video + Buch „Ronja<br />
Räubertochter“,<br />
Filmausschnitte
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