Epochenunterricht an der - Lobdeburgschule - Jena
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Epoche „Globale Entwicklungen“ – Klasse 10<br />
Stunden<br />
Fächer<br />
1.<br />
Thema inhaltliche und methodische Empfehlungen Medienempfehlungen<br />
Einführung – Globale Entwicklungen<br />
2. Nachhaltigkeit – Bedürfnisse<br />
3. Vernetzungen – Produktketten<br />
4. Mein ökologischer Fußabdruck – Akteure und<br />
Maßnahmen<br />
5. Geo Weltbevölkerung und Welternährung<br />
6. Geo Die Sahelzone – ein Hungergebiet <strong>der</strong> Erde<br />
7. Geo Migration und Verstädterung<br />
8. Geo Entwicklungspolitik und -hilfe<br />
9. Phy Energieproblem – Kernphysik<br />
10. Phy Grundlagen <strong>der</strong> Kernphysik<br />
11. Ch Umweltverschmutzung durch<br />
Verbrennungsprozesse – Stickstoff<br />
12. Ch Stickoxide<br />
13. Ch Saurer Regen<br />
14. Ch Salpetersäure<br />
15. Ch Nitrate – Salze <strong>der</strong> Salpetersäure<br />
16. Einführung in die Projektarbeit<br />
17. Projektarbeit (21h)<br />
18. Präsentation (9h)<br />
* Begriff: Globalität, Überblick über allgemeine globale Entwicklungen<br />
* Begriff: Nachhaltigkeit, Was heißt Nachhaltigkeit?<br />
* Konkrete Beispiele<br />
* Bevölkerungspyramide, Verteilung <strong>der</strong> Weltbevölkerung AB,<br />
WK<br />
* Ursachen des Hungers im Sahel; Leben <strong>der</strong> Menschen früher und heute<br />
* Begriffsklärung: Migration und Verstädterung<br />
* Flucht in die Städte <strong>der</strong> Entwicklungslän<strong>der</strong> (Ursachen)<br />
Kurs 21<br />
* Hilfe zur Selbsthilfe, Projekte für Entwicklungshilfe Material von Hilfsorg<strong>an</strong>isationen<br />
* Ursachen und Wirkungen <strong>der</strong> Entstehung (globale Probleme)<br />
* SE: Entstehung von Säuren<br />
* Lernzirkel: Saurer Regen<br />
* Düngemittel � Prinzip <strong>der</strong> Düngung � „Gesetz des Minimums“<br />
Video „Bildung saurer Regen“
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