Epochenunterricht an der - Lobdeburgschule - Jena
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Epoche „Mittelalter“ – Klasse 7<br />
Stunden<br />
Fächer<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
Ge<br />
Thema inhaltliche und methodische Empfehlungen Medienempfehlungen<br />
Besichtigung <strong>der</strong> Ruine Lobdeburg<br />
Ge Zeitliche und historische Dimension des<br />
Mittelalters<br />
* Offene Erkundung <strong>der</strong> Ruine durch die Schüler: Vergleich des<br />
Grundrisses bzw. <strong>der</strong> Fotos <strong>der</strong> Burg mit <strong>der</strong> Ruine<br />
* Vermessung <strong>der</strong> Burgruine, Vergleich mit Zeichnung, Modell evtl.<br />
Skizze Ruine (Partnerarbeit)<br />
* UG: Historische Quellen und Bedeutung einer Burg, zeitliche<br />
Einordnung <strong>der</strong> Lobdeburg<br />
* Anknüpfen <strong>an</strong> die Burgbesichtigung, Texte: „Burgen stolz und<br />
kühn“, „Ein Brief von <strong>der</strong> Burg“, „Teure Turniere“, „Leben und<br />
Alltag einer Burgfrau“, „Ein ritterliches Brettspiel“<br />
* Arbeit mit dem Zeitstrahl<br />
* Einordnung des Mittelalters und <strong>der</strong> Herrn von Lobdeburg<br />
* LV: Die Lebensgeschichte <strong>der</strong> Lobdeburger<br />
Ge Stadtentwicklung im Mittelalter * GA: Erarbeiten von Fragen zum Thema „Stadt“<br />
* LV und UG: Entstehung <strong>der</strong> Städte<br />
* Arbeit mit dem Zeitstrahl<br />
* Städtebau im Mittelalter (Textarbeit)<br />
* Vermutungen zu Entstehung <strong>Jena</strong>s<br />
Ge Entwicklung <strong>der</strong> Stadt <strong>Jena</strong> im Mittelalter * Klassenteilung:<br />
1. Gruppe – Stadtrundg<strong>an</strong>g, Erstellen einer Karte<br />
zum mittelalterlichen <strong>Jena</strong> (Umriss, Gebäude, Daten, Fakten)<br />
Vorstellung mittelalterlicher Gebäude<br />
WRT Wirtschaftsordnung – Leben in <strong>der</strong> Stadt 2. Gruppe – Besuch des Stadtmuseums Göhre, Kennen lernen<br />
alter H<strong>an</strong>dwerkstechniken, GA, praktische Tätigkeit<br />
z.B. Erstellen eines Wappens<br />
o<strong>der</strong><br />
Sozialstruktur <strong>Jena</strong>s im Mittelalter<br />
WRT Der mittelalterliche Markt und H<strong>an</strong>del * Der Marktplatz einer Stadt - als Mittelpunkt von Tauschgeschäften<br />
* <strong>Jena</strong>s mittelalterlicher Markt<br />
* Der Markt heute - wirtschaftliche Bemerkungen: Angebot und<br />
Nachfrage, Preisbildung auf dem Markt<br />
* H<strong>an</strong>del<br />
WRT Geld und Münzen des Mittelalters * Partner- und Gruppenarbeit: Vorbereitung <strong>der</strong> Werkstatterkundung<br />
WRT Praktische Tätigkeit: Münzen prägen * Besichtigung <strong>der</strong> Werkstatt von Herrn Thiele – SSA<br />
* Besichtigung <strong>der</strong> Ausstellung „Münzen im Mittelalter“<br />
eventuell Vortrag (Thiele)<br />
* Prägen von Münzen<br />
Vergrößerter Grundriss <strong>der</strong> Burg, Fotos <strong>der</strong><br />
Burg, Maßbän<strong>der</strong>, Notizblätter, Gedichte:<br />
Wolfg<strong>an</strong>g von Goethe, Heinrich Heine<br />
„Schelm von Bergen“, Albert von Chamisso<br />
„Das Riesenspielzeug“,<br />
Lesebuch „Bausteine Deutsch“<br />
Ein Zeitstrahl für den Klassenraum,<br />
„Die Geschichtssymbole“, AB,<br />
D. Ignasiak „An <strong>der</strong> Saale und im<br />
Holzl<strong>an</strong>d“,<br />
Buch „<strong>Jena</strong> im Mittelalter“,<br />
„Bausteine Deutsch“<br />
AB,<br />
Buch „<strong>Jena</strong> im Mittelalter“,<br />
Mind Map,<br />
Karte von Thüringen o<strong>der</strong> von <strong>Jena</strong>,<br />
CD-ROM Mittelalter<br />
AB<br />
Modelle, Werkzeuge und Materialien für die<br />
Durchführung alter H<strong>an</strong>dwerkstechniken,<br />
Prägefolie<br />
Wirtschafts- und Rechtslehre für RS Bd. 1<br />
Winkler Verlag, Buch „<strong>Jena</strong> im Mittelalter“,<br />
Video „Ein Marktag in <strong>der</strong> Stadt“, Folien<br />
„Wirtschafts- und Rechtslehre“ Bd. 1,<br />
Buch „<strong>Jena</strong> im Mittelalter“, Folien<br />
Bildmaterial, Gegenstände,<br />
Ausstellungsstücke, Geräte