Epochenunterricht an der - Lobdeburgschule - Jena

Epoche „Ägypten“ – Klasse 5
Stunden
Fächer
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Geo
Thema inhaltliche und methodische Empfehlungen Medienempfehlungen
Ägypten: Lage, Klima, Vegetation
* Topografische Übungen
* Nil als Lebensader
Ge Siedlungen und Landwirtschaft * „Im alten Ägypten“
* Arbeit mit AH und LB (z.T. GA)
Ge Menschen am Nil: die gesellschaftliche Pyramide * Tätigkeiten von Beamten, Wesiren, Schreibern, Bauern,
Künstlern
* Partnerarbeit
Ge Pharao, Priester, Gott und König * Der Pharao und seine Bedeutung
* SSA: Pharao basteln
Atlas, Afrikakarte
Ge Ägypter: Pyramiden - ein „Haus der Seelen“ * Bau der Pyramiden Stafette 11/2004
AH Diesterweg (1979), LB Westermann
(1991) und Klett (1995),
„Im alten Ägypten“ Weltbild Verlag 1998
LB Westermann, Cornelsen, AH Cornelsen,
LÜK-Kasten und Aufgabenbuch, AB
LÜK-Aufgaben, AH Diesterweg (1979),
„Im alten Ägypten“ Weltbild Verlag 1998,
Video aus der ZDF Reihe „Sphinx“ zu Ramses
II,
AB 9 vom AOL-Verlag
Ge Alltag der Ägypter * GA LB, Kinderbuch „Die ägyptische Zeitung“
Ku Schatzkarte * Text: Der Fluch des Pharao
� Schatzsuche – Motive der Archäologen Grabräuber
� Merkmal Schatzkarte
� Aufbau einer solchen Karte
� Herstellung einer Karte (SSA)
Ku Naturstudium des Lieblingsgemüses – Die Zwiebel
Ku
Ägyptische Künste
� Volksgemüse � Heilkraut
� Grundlagen des Naturstudiums
- Umrisszeichnung
- Binnenzeichnung
- Licht und Schatten
� Schriftgestaltung
Ku Ägyptische Künste � Malerei
- Schrift der Ägypter = Zeichensprache?
- Austesten der Symbolsprache
- gemeinsames Erarbeiten einer „echten“ Schrifttafel
- Vergleich der typischen Besonderheiten am Beispiel des
Porträts „Porträt auf Gold“
- Ausdehnung auf Körpersprache und Körperdarstellung
- Ganzfigur
- Demonstration mit Schülern
Eth Götter und Totenkult * Aussehen und Bedeutung einzelner Gottheiten
* Die Welt der Götter im Überblick
Eth Die Mumifizierung * Der Vorgang des Mumifizierens
Bilder von Funden
eigene Bücher
Berichte
eigene Zeichnungen
Schülerzeichnungen
AB
AB