Gsungen & G\'spielt 4/2016

RÜCKSICHT
WARUM WILL SICH
VOLKSMUSIK MESSEN
LASSEN?
Gedanken und Überlegungen als Nachlese zum
Alpenländischen Volksmusikwettbewerb
Text: Mathias Steiner
In der letzten Ausgabe von „G’sungen
& G’spielt“ befasste man sich
schon eingehend und auf sehr interessante
und unterhaltsame Weise mit
dem heuer erneut ausgetragenen alpenländischen
Volksmusikwettbewerb in
Innsbruck. Dabei wurde den Fragen,
warum Wettbewerbe überhaupt stattfinden
und wie diese entstanden sind,
sehr viel Aufmerksamkeit geschenkt.
In meinem schon länger andauernden
Nachdenk- und Rechercheprozess
zum Thema bin ich auf einen mehr als
spannenden – wenn auch sehr wissenschaftlichen
– Artikel von Prof. Dietrich
Helms gestoßen. Er denkt den
Entstehungsprozess und den Grund für
musikalische Wettbewerbe anders und
sieht sie als einen gesamtgesellschaftlichen
Faktor. Ich denke, seine Theorien
lassen sich dabei sehr gut auf die
volksmusikalische Situation der letzten
– sagen wir mal – 100 Jahre anwenden.
Im Idealfall kann so vielleicht sogar
nachvollzogen werden, warum gerade
die alpenländische Volksmusik den
Wettbewerb brauchte und heute noch
braucht – allen Kritikern zum Trotz.
Von Hydraulik und Musik
Helms setzt bei der systemtheoretischen
Kommunikationstheorie von
Niklas Luhmann an. Dieser nimmt an,
dass das Zustandekommen von Kommunikation
äußerst unwahrscheinlich
sei. Im Laufe der Evolution habe der
Mensch jedoch Mittel gefunden, um
Kommunikation zu ermöglichen. Ein
Modell des hydraulischen Geschehens der Repression und Verteilung von Problemdruck in
der Kommunikation
solches Mittel wäre z.B. die Sprache.
Als zentrale Probleme bei Kommunikation
macht Luhmann nun die drei
Faktoren Verbreitung, Verstehen und
Erfolg aus. Das Problem der Verbreitung
besteht in der Unwahrscheinlichkeit,
dass Mitgeteiltes den Kommunikationspartner
über Ort und Zeit
hinweg überhaupt erreicht. Dass zwei
Kommunikationspartner dasselbe
meinen, wenn sie interagieren, stellt
das Problem der Verständlichkeit dar.
Und die Problematik des Erfolgs liegt
schlicht in der niedrigen Wahrscheinlichkeit,
dass mein Kommunikationspartner
so auf das Mitgeteilte reagiert,
wie ich es erwarte und wünsche. (vgl.
HELMS: 2005, S. 14-17)
Hiervon ausgehend, nimmt Luhmann
weiter an, dass die genannten drei Problemfaktoren,
gleich einem System
kommunizierender Röhren, die mit
Flüssigkeit befüllt sind, zusammenhängen.
Er beschreibt das als: „hydraulisches
Geschehen der Repression
und Verteilung von Problemdruck“ und
meint dementsprechend weiter: „Wenn
eines der Probleme gelöst ist, wird die
Lösung der anderen um so unwahrscheinlicher.“
(LUHMANN: 1984, S.
219). Sinkt also beispielsweise durch
den Notendruck das Problem der Verbreitung
von Musik, steigt die Wahrscheinlichkeit
des Problems im Verstehen
und Erfolg verhältnismäßig. Zur
besseren Veranschaulichung soll die
von HELMS (2005, S. 16) übernommene
Abbildung dienen.
Musikwettbewerbe als Indikatoren
gesellschaftlichen Umbruchs
Soweit zur trockenen Theorie. Um
das Ganze zu veranschaulichen, kramt
Helms in der Geschichtsschublade und
versucht an verschiedenen Punkten
der Kulturhistorie und Tradition des
Wettbewerbs seinen Ansatz zu veranschaulichen.
Helms hebt hier z.B. das
antike Griechenland hervor. Die stetige
Ausdehnung der hellenistischen Welt
erschwerte zunehmend das Verstehen
griechischer Kultur in den ‚Kolonien‘
und gefährdete so den inneren gesellschaftlichen
Zusammenhalt. Doch
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G‘SUNGEN & G‘SPIELT | 41. JAHRGANG | HEFT 04 | DEZEMBER 2016