5. Naturparkmagazin "Stark"
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der Umweltbildung einen verstärkten<br />
Fokus auf die praxisnahe<br />
Vermittlung von umweltpädagogischen<br />
Inhalten und<br />
Themen für Kinder im Grundschulalter.<br />
Von schulischer Seite<br />
arbeitet Barbara Kappelmeier,<br />
Fachberaterin für Umwelterziehung<br />
im Landkreis Garmisch-<br />
Partenkirchen, im Projekt Naturparkschule<br />
mit. Beginnend<br />
mit der Schule in Bad Bayersoien<br />
sollen innerhalb der<br />
nächsten drei bis vier Schuljahre<br />
sukzessive alle Grundschulen<br />
im Naturpark zu Naturparkschulen<br />
weiterentwickelt<br />
und zertifiziert werden.<br />
Abzeichnen eines Märzenbechers · © Foto: Dominik Landerer<br />
Warum blühen Frühblüher so<br />
früh? Wie riechen die Blumen<br />
auf einer Streuwiese? Wie viel<br />
frisst eine Kuh pro Tag?<br />
am Ende detaillierte Zeichnungen<br />
der Blumen entstanden.<br />
Zum Abschluss hat die ganze<br />
Schule gemeinsam einen Aus-<br />
So viel frisst eine Kuh am Tag · © Foto: Nina Helmschrott<br />
flug auf den Bauernhof von Familie<br />
Weingand aus Gschwendt<br />
gemacht und dabei gelernt,<br />
welche Rolle eine Wiese für<br />
den Bauer und seine Tiere<br />
spielt. Damit ist die Volksschule<br />
Bad Bayersoien auf dem besten<br />
Weg eine zertifizierte Naturparkschule<br />
zu werden.<br />
Naturparkschulen wurden<br />
bereits in verschiedenen Naturparken<br />
in Deutschland und Österreich<br />
entwickelt und erfolgreich<br />
umgesetzt. Durch die enge<br />
Zusammenarbeit von Naturpark<br />
und Grundschulen werden<br />
wichtige Themen aus der Naturparkregion<br />
wie biologische<br />
Vielfalt, Natur und Landschaft,<br />
Kultur und Handwerk sowie<br />
Land- und Forstwirtschaft regelmäßig<br />
im Unterricht oder<br />
auch in Exkursionen oder an<br />
Projekttagen behandelt. Dazu<br />
werden auch außerschulische<br />
Partner wie Förster, Landwirte<br />
oder Imker einbezogen. Die<br />
Schülerinnen und Schüler lernen<br />
auf diese Weise ihre Heimatregion<br />
kennen und werden für<br />
das Einzigartige dieser Region<br />
begeistert und sensibilisiert.<br />
Der Naturpark Ammergauer<br />
Alpen legt damit im Bereich<br />
Mit dem durch die Deutsche<br />
Bundesstiftung Umwelt<br />
(DBU) geförderten „Netzwerk<br />
Naturpark-Schulen“<br />
möchte der Verband Deutscher<br />
Naturparke e.V. (VDN)<br />
gemeinsam mit den beteiligten<br />
Naturparken Schülerinnen<br />
und Schülern Naturparke<br />
als vielfältige Lernund<br />
Erfahrungsorte näherbringen.<br />
Ziel ist, einen regionalen<br />
Bezug zu Bildungsplänen<br />
herzustellen, die originäre<br />
Erfahrung von Natur und<br />
Kultur zu ermöglichen und<br />
für die Besonderheiten der<br />
Heimat zu sensibilisieren.<br />
Dadurch soll ein Beitrag zur<br />
Bildung für nachhaltige Entwicklung<br />
geleistet werden.<br />
Der Naturpark Ammergauer<br />
Alpen beteiligt sich seit<br />
Anfang 2019 an dem Netzwerkprojekt.<br />
All diese Fragen können die<br />
Schülerinnen und Schüler der<br />
Volksschule Bad Bayersoien<br />
nach dem letzten Schuljahr zum<br />
Thema „Wiese“ beantworten.<br />
Die Erst- und Zweitklässler waren<br />
als Forscher mit Lupe und<br />
Thermometer auf der Wiese<br />
unterwegs, um dem Geheimnis<br />
der Frühblüher auf die Spur zu<br />
kommen.<br />
Im Juni haben sie gelernt, wie<br />
man eine Pflanze von der Form<br />
der Blätter bis zu den behaarten<br />
Stängeln bestimmt. Dabei sind<br />
Detaillierte Zeichung einer Blume · © Foto: Nina Helmschrott<br />
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