Festspielzeit Sommer 2023 - 1

Normalerweise geht es an
Freitagnachmittagen eher
gemütlich zu, und das
Wochenende ist schon für viele
Berufstätige eingeläutet. Nicht so
in der Tischlerei der Bregenzer
Festspiele: Es ist ein Freitagnachmittag
im März, es wuselt und
man hört Jugendliche werkeln und
angeregt miteinander plaudern.
Das bunte und vielfältige Programm
der Jungen Festspiele ermöglicht
Kindern und Jugendlichen, in die
spannende Welt der Bregenzer
Festspiele einzutauchen. Nicht nur
zuzuhören, sondern auch kreativ
mitzuwirken, ist die Devise.
Zwölf Mädchen und Jungen der
Mittelschule Rieden sind am Ausmessen,
Anzeichnen, Bohren und
Sägen. Angeleitet von Tischler
Jürgen Bahl, Tischlerin Shantira
Kosol und Beleuchter Matthias
Zuggal basteln die Jugendlichen
an 18 Würfeln, die später als Bühnenbild
in einem selbst entwickelten
Theaterstück zu sehen sein werden.
Zu Beginn des Nachmittags teilen
sich die zwölf in drei Gruppen auf:
Zwei Gruppen zeichnen die Bohrlöcher
an und schrauben die Seiten
dann aneinander. Dabei sind millimetergenaues
Arbeiten und der
richtige Umgang mit dem rechten
Winkel wichtig.
nur Deckel und Bemalung fehlen
noch. Der Großteil der Schüler:innen
widmet sich dem Anzeichnen und
Aussägen der Formen in den Deckeln.
Jürgen Bahl wacht über diese Gruppe
mit Argusaugen, damit sich die
Jugendlichen auch nicht verletzen.
Währenddessen führt Festspiel-
Kascheur Robert Grammel drei
Schüler:innen in die Kunst der
Malerei ein. Bevor die drei starten
können, erhalten sie von Robert
Maleranzüge. Anschließend zeigt
der Kascheur vor, wie die Pinsel und
Rollen korrekt in die Farbe eingetaucht
und abgetropft werden, und
erklärt, wie die Schüler:innen die
Würfel am besten bemalen: zuerst
die Ecken der Würfel ausmalen und
von innen nach außen arbeiten.
So werden die Seiten gleichmäßig
bemalt und die Schüler:innen kaum
mit Farbe bekleckert. Am Ende des
Tages sind alle stolz auf ihr Werk:
Das Bühnenbild ist fertig und bereit
für seinen Einsatz im Juni.
Bevor es so weit ist, trifft sich
die Gruppe Ende Mai zu einem
Abschluss-Workshop, in dem die
Schüler:innen Einblicke in Ton- und
Lichttechnik erhalten. Dort soll
ihnen gezeigt werden, was es heißt,
eine Veranstaltung zu »fahren«.
Die Schüler:innen sammeln beim
MINT-Projekt der Stadt Bregenz
in Kooperation mit den Bregenzer
Festspielen und dem Landestheater
Vorarlberg Erfahrungen in der
Theatertechnik und erarbeiten
mithilfe von Theaterpädagog:innen
ein eigenes Stück, welches im Juni
unter dem Namen Loser – ein Stück
gegen Ausgrenzung, Mobbing und
Gewalt im Festspielhaus aufgeführt
werden soll: Das selbstgewählte
Thema des Stücks – Amoklauf und
Außenseiterschule –, die Inszenierung
an sich und das komplette
Bühnenbild entwickeln die Schüler:innen
mit Unterstützung selbst.
Ebenso werden die Nachwuchs-
Theatermacher:innen die vier Aufführungen
selber fahren, also Ton
und Licht während der Aufführung
weitgehend selbständig bedienen.
MINT ist ein Akronym, das für
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
und Technik steht.
MINT-PROJEKT
Die dritte Gruppe ist für den
Deckel der Würfel zuständig und
sägt mithilfe von Schablonen unterschiedliche
Formen aus. Damit
Kreise, Herzen und andere Formen
gut aussehen, ist höchste Präzision
gefragt. Die Technik-Expert:innen
der Bregenzer Festspiele sind erstaunt,
wie gut die Jugendlichen
mit Akkuschrauber und Säge umgehen
können. »In der Gruppe verstecken
sich schon ein paar Tischlerei-Talente«,
sagt Festspiel-Tischler
Jürgen Bahl augenzwinkernd.
DIE KUNST DES BEMALENS
Zwei Wochen später trifft sich die
Gruppe zum nächsten Schritt im
Bühnenbildbau: Alle Würfel sind
zusammengebaut und fast fertig,
In der Festspiel-Tischlerei schraubten, leimten und malten die Schüler:innen
fließig an ihrem Bühnenbild.
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