Flensburg Journal Ausgabe 185 - Februar 2018

Flensburgs
Glasfasernetz:
Deutschland hinten –
Flensburg vorn
Deutschland ist vorn, zumindest
wenn es um Industrieprodukte und
Exporte geht. Doch das Land hat ein
Kommunikationsproblem, ein gewaltiges.
Es trägt die Rote Laterne, wenn es
um die Vernetzung von Haushalten
und Industrie mit schnellen Glasfaserverbindungen
geht. Netze, die es
möglich machen, sich privat wie geschäftlich
zeitgemäß miteinander zu
verbinden.
Ja, Griechenland ist noch weniger
vernetzt. Aber wer möchte sich
damit vergleichen? Keine 2% der
Deutschen haben Zugang zu einem
zeitgemäß schnellen Netz, Internet
etwa. Unsere europäischen Nachbarn
haben die Entwicklung nicht verschlafen,
sondern sind zu 55% glasfaserverkabelt
(Schweden), oder gar
zu 63% (Lettland). Selbst das Nicht-
EU-Land Türkei hat 38% Glasfaseranschlüsse
in den Haushalten, Spitzenreiter
Japan bringt es auf 75%. Ist
das peinlich? Mehr schädlich als das.
Das wirtschaftliche Topland hat irgendwann
vergessen, den Schalter
umzulegen, hat nicht erkannt, welche
Bedeutung schnelle Netzverbindungen
haben. Dabei geht es nicht
nur darum, mehr Fernsehkanäle zu
haben, Musik downzuloaden oder per
Skype mit den Lieben zu chatten.
Es geht um die Vernetzung von Industrieanlagen,
die Anbindung von
Heimarbeitsplätzen, die Anwendung
moderner Steuerungstechniken und,
damit verbunden, die Entwicklung
marktfähiger Produkte.
Brauchen wir dies alles?
„Tut nicht nötig“, könnte man sagen.
Diese Einstellung ist immer noch verbreitet
zu hören. Smartphone? Spielkram!
Internet? Was für junge Leute!
Smarthome? Ich kann die Rollläden
per Hand hochziehen! Schaut man
aber hinter die Verweigererkulisse,
stellt man erstaunt fest, dass die
meisten längst die neuen Techniken
anwenden, auch wenn sie nach außen
so tun, als wäre der „ganze neumodische
Kram“ unter ihrer Würde.
Ganz anders in unseren Nachbarländern:
Gefragt, warum Schweden in
der Entwicklung moderner Kommunikationstechniken
so führend sei, antwortete
eine Unternehmerin: „Weil
wir Lust haben, spielerisch neue
Dinge auszuprobieren!“ Recht hat
sie. Schon Kindern bringen wir bei,
nicht nur zielorientiert zu lernen,
sondern sich spielerisch experimentell
der Umwelt zu nähern: Learning
by doing. Viele Erwachsene versagen
sich selbst diesen „sinnfreien“ Um-
38 FLENSBURG JOURNAL • 02/2018