Jugendliche Alltagsgestaltung und Identitätsbildung mit ... - KOBRA

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1 Die Alltagsgestaltung von Jugendlichen und deren Integration in das schulische Umfeld 20
2. Perspektive und Fokus - Literaturbericht und wissenschaftlicher Bezugsrahmen 2.1 Forschungsstand bei Fantasy-Rollenspielen Die Beschäftigung von Psychologie, Soziologie, Medien- und Erziehungswissenschaften mit dem Genre der Fantasy-Rollenspiele erfolgt im Zusammenhang mit dem ethnographischen Paradigma der 'Cultural Studies' und setzt schon kurz nach der Etablierung der ersten Fantasy-Rollenspiele in jugendlichen und erwachsenen Milieus ein. 1 Dabei werden von Beginn an verschiedene Gravitierungen in der Forschung deutlich, die weit über den ursprünglichen ethnographischen Ansatz hinausreichen. Ursprünglich herrscht gerade in der US-amerikanischen Forschung ein hohes Interesse an den psycho- und gruppentherapeutischen Nutzungspotentialen von Fantasy-Rollenspielen, die in ihrer Anlage nach dem Verständnis amerikanischer Forscher auf MORENOs Psychodramen zurückgehen. 2 Vergleichbar gilt dies für die Jugend-Soziologie, die einerseits Phänomene der Jugendkultur korrekt beschreiben will (Eskapismus- Tendenzen, Freizeitverhalten), andererseits aber ebenfalls besonders sozialpädagogische Nutzungspotentiale in den Fantasy-Rollenspielen sieht. In der Tradition der Cultural Studies steht die soziologisch-ethnische Forschung mit ihrer Beschreibung des gesellschaftlichen Phänomens als Szene, Milieu, Kultur wie als Alltagsphänomen von Jugendlichen und Erwachsenen und deren Interpretation als "intertextuelle Prozesse" 3 . Reelle wie vermutete Affinitäten der Fantasy-Rollenspiele zur kriminellen Biographie von Jugendlichen und der von christlichen Fundamentalisten erhobene bewahrpädagogische wie normative Vorwurf des Eskapismus und Satanismus 4 führten zu einer breiten und nachhaltigen Debatte in der Öffentlichkeit und veröffentlichten Meinung. Die Aggressions- und Gewaltentstehungs- bzw. Gewaltwirkungsforschung wurde dadurch in einer gewissen Weise herausfordert, korrigierend und sensibilisierend in den Diskurs einzugreifen. Die Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklungsforschung untersucht den positiven Einfluss der Spiele auf die Identität des Jugendlichen, die Bedeutung der Selbstsimulation, aber auch Entfremdungsphänomene und negative Persönlichkeitsveränderungen. Das in den Spielen zu beobachtende 'Crossover' verschiedener Medien und die wesentliche Rolle der Spieler bei der fiktionalen Ausgestaltung und Fortentwicklung untersucht die literaturwissenschaftliche Forschung und Medienformatforschung im Zusammenhang mit Modellen des Interaktive Story Telling und der Procedural Authorship. Die sprachwissenschaftliche Soziolektforschung untersucht die Spiele auf ihr Vokabular und den verwendeten Thesaurus hin. Die Mediennutzungsforschung untersucht insbesondere das Medienverbundangebot und das Rezeptionsverhalten dieser Spiele. Fantasy- Rollenspiele als Phänomen einer weitgehend maskulinen Klientel finden das Interesse der Gender-Forschung. Die schulpädagogische Forschung beschränkte sich bislang auf das Problem einer Integration von Fantasy- Rollenspielen in den Schulunterricht. Die ökonomische Strukturierung einer Jugendkultur in einem expandierenden Erlebnismarkt mit aggressivem Marketing ist Gegenstand der makro- und mikroökonomischen Forschung. Die Tatsache, dass Fantasy-Rollenspiele eines wesentliches Element jugendlicher Alltagsgestaltung darstellen, hat sich in fast allen Forschungsdisziplinen in entsprechende Fragestellungen und Forschungsvorhaben niedergeschlagen. Grundsätzlich lassen sich der Anlage nach in den vorliegenden Untersuchungen Konzepte einer Medienwirkungsforschung von denen einer Medienrezeptionsforschung unterscheiden. 5 Mehr oder minder einem quantitativen Forschungsdesign verpflichtet geht die Medienwirkungsforschung von einer linearen Kausalität und Wirkungsvermutung medialer Darstellungen auf den Rezipienten aus. Gerade daran setzt aber auch die Kritik an, wenn sie der Medienwirkungsforschung vorwirft, letztlich ein physikalisches Modell im Sinne eines positivistischen Wissenschaftsverständnisses auf hermeneutische Prozesse zu übertragen, wobei die Rezipienten auf deskriptiv Objekte reduziert würden ("Verobjektivierung" 6 ). Die Medienwirkungsforschung 1 Zur Geschichte der Fantasy -Rollenspiele, zur Entfaltung des Genre und seine Verbreitung vgl. die entsprechenden Ausführungen in KAP 4 Angebot eines Medien-, T ext- und Ereignisarrangements; SCHICK 1991; eine erste wissenschaftliche Beschreibung einer Fantasy-Rollenspiel-Szene um das Rollenspiel "Dungeons & Dragons" findet sich bei FINE 1981 2 Vgl. SCHICK 1991, 17-34; 422-425; FINE 1981, 206 3 MIKOS 1999; CHANDLER 2002 4 Zum Dualismus von christlicher Heilsbotschaft und fiktional realisiertem gelingenden Alltag vgl. die fundamentale Kritik Kardinal Joseph RATZINGERs an Joanne ROWLINGs "Harry Potter and the Order of Phoenix", vgl. dazu: PUR-Magazin 2003; KUBY 2003; KREKELER 2003 5 DRINCK/ EHRENSPECK/ HACKENBERG et. al. 2001 6 DRINCK/ EHRENSPECK/ HACKENBERG et.al. 2001, 24 21
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