Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. Heft ...

GATWU - Forum, Nr. 1/2005 Seite 43
„www.polwiss.fuberlin.de/osi/dokumentation/id/index.html“.
Food-Force (UNESCO-Spiel)
Vor sechs Wochen hatten die Vereinten Nationen mit
"Food Force" ein Spiel ins Netz gestellt, das über
globale Hungersnöte informieren soll. Laut UNESCO
wurde es schon eine Million Mal abgerufen. Statt
Androiden abzuknallen, muss ein Wettlauf mit der
Zeit gewonnen werden, um auf der fiktiven Insel
Sheylan Tausende von Menschen am Leben zu halten.
Unter der nachfolgenden Internetadresse steht
das UNESCO-Spiel zum Download bereit:
http://www.food-force.com/
Geringverdiener in Deutschland
Die Aufstiegschancen für Geringverdiener haben sich
verschlechtert. Mehr als 17 Prozent aller Vollzeit-
Beschäftigten in Deutschland gehören zu den Geringverdienern.
Working Poor wird damit auch zu
einem Problem in Deutschland? Unter der nachfolgenden
Internetseite werden eine Fülle von Netzquellen
genannt, um dem Problem nachzugehen:
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/archiv/powi/wi/11
18233608
Unterrichtshilfe Finanzkompetenz
Im Internet ist seit Dezember 2004 unter
http://www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de/ die
Unterrichtshilfe Finanzkompetenz geschaltet. Die
''Unterrichtshilfe Finanzkompetenz'' ist kostenlos und
richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen
I und II sowie an Berufsbildenden Schulen.
Unter der Adresse finden sich didaktische Hinweise
und ausgearbeitete Lerninhalte für den Unterricht.
Die Erstellung der Unterrichtshilfe wurde vom Bundesministerium
für Familie, Senioren, Frauen und
Jugend finanziell gefördert. Bei der bundesweiten
Präsentation der Unterrichtshilfe führte Bundesministerin
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend,
Renate Schmidt aus: ''Wer mit Geld wirtschaften
kann, läuft weniger Gefahr, in finanzielle Schwierigkeiten
zu geraten. Die finanzielle Allgemeinbildung
ist daher ein sehr wichtiger Baustein, Überschuldung
vorzubeugen. An erster Stelle müssen Kinder und Jugendliche
zu Hause in der Familie lernen, mit Geld
umzugehen. In Schulen kann das wirkungsvoll ergänzt
werden, … denn uns allen liegt sehr daran, die
Jugendlichen vor unbedachten Schulden zu schützen.''
Die Unterrichtshilfe, die von Kirsten Schlegel-
Matthies (Universität Paderborn) erarbeitet wurde,
enthält folgende Module:
a) Finanzen im Griff - Budgetplanung, muss
das sein?
b) Führerschein und eigenes Auto - “Freiheit
und Abenteuer”
c) Auszug aus dem Elternhaus - “Endlich eine
eigene Wohnung”
d) Die erste Wohnungseinrichtung - “Möbel
wie aus dem Katalog”
e) Schulden durch Handy? - “Mit mir nicht!”
f) Vorsorgen für später - “Und später geht es
mir richtig gut!?”
g) Schuldenspirale
Darüber hinaus enthält die Unterrichtshilfe nützliche
Verweise auf Literatur, Links und Institutionen sowie
Hintergrundinformation.
R. Bigga