Handball - attraktiv und

5.1 Typische Unfallsituationen und methodische Folgerungen
Einige typische Beispiele aus dem Handballspiel
sollen nun verdeutlichen, wie Fehlhandlungen bei
Schülerinnen und Schülern erkannt und thematisiert
werden können. Die beschriebenen Situationen
sind mit Blick auf empirisch ermittelte typische
Unfallsituationen entsprechend konstruiert
worden.
In den Fallbeispielen wird eine Analyse der Fehlerquellen
bei den agierenden Schülerinnen und
Schülern vorgenommen. Die Fehlhandlungen
André und Philipp stehen sich wie alle ihre Mitschüler
in einem Abstand von ungefähr 5 Metern
gegenüber und werfen sich den Ball zu. Zusammen
mit der Klasse haben sie zuvor erarbeitet,
dass es am besten sei, ihrem Gegenüber den Ball
in dosiertem Tempo in Brusthöhe zuzuwerfen,
damit dieser den Ball gut fangen könne. Nachdem
sie den Ball auf diese Weise dreimal hin- und
hergespielt haben, ohne ihn fallen gelassen zu
haben, spielt André nun härtere Bälle, die eher
einem Torwurf gleichen als einem Zuspiel. Philipp
erwidert Andrés Würfe mit ebenso harten, allerdings
weniger platzierten Würfen. Als André
müssen allerdings im komplexeren Zusammenhang
betrachtet werden. Die Auswertung einer
Vielzahl von Schulsportunfällen in den vergangenen
Jahren (23) verweist auf unterrichtsplanerische
Aspekte, die für das Zustandekommen von
Schulsportunfällen eine relevante Rolle spielen.
Über die vordergründig erkennbaren Unfallursachen
hinaus, sollen die Bedingungsfaktoren der
sogenannten primären Unfallursachen herausgestellt
werden und als Anlass einer kritischen Reflexion
unterrichtlicher Praxis dienen.
5.1.1 Fallbeispiel 1: „Passen und Fangen“ bei Übungssituationen
in Partner- und Kleingruppenform
einen dieser Bälle im Sprung fangen will, kann er
den Ball nur mit einer Hand erreichen und der Ball
prallt auf drei Finger der rechten Hand. Mit einer
Verstauchung von Zeige-, Mittel- und Ringfinger
muss André die Stunde vorzeitig beenden.
Folgende Ursachen sind unmittelbar
erkennbar:
� Philipp spielt einen für André nur mit Mühe
zu fangenden, sehr harten Ball.
� André kann den von Philipp geworfenen Ball
nur einhändig erreichen und nicht korrekt
fangen.
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