გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
აქტივობა არის ამოცანის შესრულების საბოლოო<br />
კომპონენტი. წერის ლექციებზე/გაკვეთილებზე აქტივობები<br />
შეიძლება დაჯგუფდეს სამ ძირითად კატეგორიად სწავლის<br />
სტრატეგიებიდან, ცოდნის ტიპიდან, მიზნიდან (მექანიკური<br />
სამუშაო, ენობრივი კომპეტენციები, თხზვის პროცესი)<br />
გამომდინარე. პირველ კატეგორიაში მკვლევრები<br />
აერთიანებენ გრაფოლოგიურ უნარებს, ძირითადი<br />
ყურადღება ამ შემთხვევაში ექცევა ორთოგრაფიულ,<br />
გრამატიკულ, სინტაქსურ, პუნქტუაციურ შეცდომებს. <strong>მეორე</strong><br />
კატეგორიაში ერთიანდება ენობრივი დამხმარე<br />
საშუალებები, რომლებიც გულისხმობს ლინგვისტური და<br />
რიტორიკული უნარების გაცნობასა და განვითარებას<br />
კონკრეტული წერითი დავალების შესასრულებლად.<br />
დაბოლოს, თხზვა ავითარებს წერის პრაქტიკულ უნარებს<br />
(ჰილანდი, 2003, 119-120). თითოეულ კატეგორიაში<br />
მკვლევარი სხვადასხვა ტიპის აქტივობებს მოიაზრებს.<br />
მიღებული შედეგები წარმოდგენილია ქვემოთ სქემის სახით:<br />
47
Change language