28.07.2013 Views

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

გააქტიურებას და ხელს უწყობს მოტივაციის გაღვივებას<br />

<strong>მეორე</strong> ენის წერითი კომპონენტის შემსწავლელთათვის.<br />

უნდა აღინიშნოს, რომ ამავე სტუდენტებისთვის მთელ რიგ<br />

პრობლემასთან არის დაკავშირებული არგუმენტირებლი<br />

ტექსტების შექმნა. ამ დროს მათი ლექსიკური მარაგიც კი<br />

პასიური და მწირი ხდება, რაც, ბუნებრივია,<br />

არგუმენტირებული და ორგანიზებული წერითი პროცესისას<br />

წარმოქმნილ რთულ კოგნიტურ პროცესებს უკავშირდება. ამ<br />

სირთულეების დაძლევა კი ეტაპობრივი მუშაობის,<br />

ორგანიზებული სწავლებისა და ადეკვატური სტრატეგიების<br />

მიზანმიმართული გამოყენებითაა შესაძლებელი.<br />

სამუშაოს შესრულების შემდეგ აუცილებელია,<br />

მასწვლებელმა/ლექტორმა შეაფასოს სტუდენტების/მოსწავ-<br />

ლეების ნამუშევრები, გამოავლინოს სუსტი და ძლიერი<br />

მხარეები და ხაზი გაუსვას გრამატიკულ და აზრობრივ<br />

შეცდომებს, რათა შემდგომში მათ შეძლონ ხარვეზების<br />

გამოსწორება და წერის პროცესში საჭირო კომპეტენციების<br />

ამაღლება.<br />

88

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!