28.07.2013 Views

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

გააქტიურება სასწავლო პროცესის დაგეგმვისას<br />

ავტომატურად ინაცვლებს უკანა პლანზე. გარკვეულ<br />

სირთულეს წარმოადგენს ასევე ბუნებრივი, ავთენტური,<br />

სოციოლინგვისტური და კულტურული კომპეტენციების<br />

ამაღ-ლებისკენ მიმართული სასწავლო მასალისა და<br />

ტექსტების სიმწირე.<br />

ბუნებრივად ისმის კითხვა: როგორ დაიძლევა<br />

აღნიშნული სირთულეები? რას გულისხმობს <strong>მეორე</strong> ენის<br />

წერითი კომპონენტის სწავლება? რა ტიპის სტრატეგიების<br />

გამოყენებით მიიღწევა ეს? ნაშრომის მიზანია ამ კითხვებზე<br />

პასუხის გაცემა, კონკრეტული აქტივობების აღ<strong>წერა</strong>, მათი<br />

თეორიული საფუძვლების განხილვა და კვლევის<br />

ანალიტიკური და რაოდენობრივი მეთოდების გამოყენებით<br />

პრაქტიკული შედეგების ჩვენება, თსუ ჰუმანიტარულ<br />

მეცნიერებათა ფაკულტეტზე მოსამზადებელი პროგრამის<br />

ფარგლებში არაქართულენოვან სტუდენტებთან განხორ-<br />

ციელებული ექსპერიმენტების რეზულტატის წარმოდგ<strong>ენა</strong>.<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!