გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
გიული შაბაშვილი მეორე ენა - წერა
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
მ ე ო რ ე ე ნ ი ს წ ე რ ი თ ი კ ო მ პ ო ნ ე ნ ტ ი ს<br />
ს წ ა ვ ლ ე ბ ი ს ა ს წ ა რ მ ო ქ მ ნ ი ლ ი ს ი რ თ უ ლ ე ე ბ ი<br />
წერის უნარების დაუფლება განსაკუთრებით<br />
რთულდება <strong>მეორე</strong> ენის სწავლების შემთხვევაში, რადგან<br />
კოგნიტური პროცესების პარალელურად შემსწავლელი დგას<br />
ენობრივი კომპეტენციის ამაღლების პრობლემის წინაშეც.<br />
ქართულ საგანმანათლებლო სივრცეში <strong>მეორე</strong> ენის<br />
სწავლება შედარებით ახალი მიმართულებაა, ამდ<strong>ენა</strong>დ,<br />
მასწავლებლები სასწავლო პროცესში არაერთ პრობლემას<br />
აწყდებიან. განსაკუთრებულ სირთულეს წარმოადგენს<br />
<strong>მეორე</strong> ენის წერითი კომპონენტის სწავლება, რადგან იგი,<br />
ერთი მხრივ, დაკავშირებულია სხვადასხვა კომპეტენციის<br />
ათვისების სტრატეგიებთან, ხოლო, <strong>მეორე</strong> მხრივ, ცოდნის<br />
ტრანსფორმირებასა და კონსტრუირებასთან, საბოლოო<br />
ჯამში, კი ამა თუ იმ ჟანრის ტექსტის შექმნის უნარების<br />
ჩამოყალიბებასთან.<br />
როგორც ცნობილია, ქართულ საგანმანათლებლო<br />
სივრცეში <strong>მეორე</strong> ენის სწავლება მიმდინარეობს რამდენიმე<br />
დონეზე: ბილინგვური სკოლები; ენის სწავლების<br />
პროგრამები მოზარდთათვის; ქართულ <strong>ენა</strong>ში<br />
7