19.09.2015 Views

Selef ilik

Dosya - IGMG

Dosya - IGMG

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

İçindekiler<br />

8<br />

10<br />

14<br />

GÜNDEM<br />

“Orta Kesimin Aşırılığı”<br />

Neden Güvenlik Tedbirleri<br />

Kapsamına Alınmıyor?<br />

Güvenlik kurumları, Müslümanların<br />

kendi kendilerine nasıl yardım<br />

edebileceklerine ve her türlü sorunu<br />

çözebileceklerine dair bir reçeteye<br />

sahipken, iş aşırı sağcılığa ve kültürel<br />

ırkçılığa geldiğinde bu sözde mükemmel<br />

çözümleri toplumun çoğunluğuna<br />

uygulamak nedense hiç kimsenin<br />

aklına gelmemektedir.<br />

GÜNDEM<br />

Toplumsal Ahlakı<br />

Muhafazaya Çalışmak,<br />

Ayrımcılık Yapmak mıdır?<br />

Aile kurumunun korunması hilafına,<br />

evl<strong>ilik</strong> dışı ve eşcinsel ilişkilere<br />

dair anayasa mahkemelerince<br />

alınan kararların ahlaki ve fıtri olup<br />

olmadığını, azınlık olarak bu toplumların<br />

bir parçası olan bizlerin ya<br />

da içinde yaşadığımız toplumun çoğunluğunun<br />

dini inançlarına uygun<br />

olup olmadığını sorguladığımızda<br />

ayrımcılık mı yapmış oluyoruz?<br />

GÜNDEM<br />

Hollanda İmam Eğitimi<br />

Programını Sonlandırıyor<br />

Camilerde dini hizmetlerin profesyonelce<br />

yerine getirilmesi için, uzun<br />

tartışmalardan sonra açılmıştı ‘‘imam<br />

eğitimi’’ programı. Dönemin Uyum<br />

Politikalarından Sorumlu Devlet Bakanı<br />

bayan R. Verdonk kararın alınmasındaki<br />

en önemli unsur olmuştu.<br />

Ve bu girişim sonucunda, Faslı,<br />

Sürinamli ve Türkiye kökenli İslami<br />

örgütlerin de katılımı ile başlanmıştı<br />

imam eğitimine.işaret etmek için tek<br />

bir olay yeterli olmaktadır.<br />

16<br />

GÜNDEM<br />

Belçika’dan<br />

Müslümanları<br />

Tedirgin Eden<br />

Bir Uygulama:<br />

Başörtüsü Yasağı<br />

Başörtüsüne müsamaha gösteren<br />

okul müdürlerine karşı da ultimatum<br />

içeren başörtüsü yasağı<br />

genelgesi birçok okulda hemen<br />

yürürlüğe girmek üzere tüm öğretmenlere<br />

ulaştırıldı. Uzmanlar<br />

hedefin, en geç Eylül 2013 tarihine<br />

kadar devlet okullarında başörtülü<br />

öğrenci ve öğretmen bırakmamak<br />

olduğunu belirtiyor.<br />

18<br />

GÜNDEM<br />

Zengin Dünyanın<br />

Yoksul Çocukları<br />

Almanya genelinde 2 milyon 457<br />

bin çocuğun yoksulluk sınırında<br />

yaşadığının altı çiziliyor. Verilere<br />

göre Almanya’da yaşayan<br />

çocukların %18,9’u yoksul ya da<br />

yoksulluk sınırında yaşıyor.<br />

20<br />

DOSYA<br />

İslam’ın En<br />

Verimsiz Okuma<br />

Biçimi: <strong>Selef</strong><strong>ilik</strong><br />

İslam düşünce tarihinde <strong>Selef</strong>iye<br />

adı geçmişte ve günümüzde kullanılmakla<br />

beraber, aslında bu isimde<br />

muayyen bir mezhep yoktur. Nasıl<br />

ki re’yciler adında muayyen bir<br />

mezhep olmayıp, re’yci mezhepler<br />

varsa, <strong>Selef</strong>ç<strong>ilik</strong> de, bir mezhepten<br />

daha genel olarak bir yöntem,<br />

yaklaşım tarzı ve anlayıştır.<br />

İSLAM TOPLUMU MILLI GÖRÜŞ<br />

AYLIK YAYIN ORGANI<br />

MART 2013<br />

YIL/JG.: 19 NR./SAYI 219<br />

Boschstr. 61-65, D-50171 Kerpen, Deutschland | Tel.: + 49 2237 656-0 • Fax: +49 2237 656-555<br />

www.igmg.org | E-Mail: dergi@igmg.de | Herausgeber / Yayıncı: IGMG-Islamische Gemeinschaft Millî<br />

Görüş e. V. (Amtsgericht Köln, VR 17018) adına Kurumsal İletişim Başkanlığı | Vertreten durch den<br />

Vorstand: Kemal Ergün, Vorsitzender; Oğuz Üçüncü, Generalsekretär; Hakkı Çiftçi, stellv. Vorsitzender<br />

| Chefredakteur / Genel Yayın Yönetmeni: Mustafa Yeneroğlu (V.i.S.d.P) | Editor / Editör: Ahmet<br />

Faruk Çağlar | Redaktion / Redaksiyon: İlhan Bilgü, Fatma Çamur, Rahime Söylemez, İlknur Küçük, Ali<br />

Mete | Design / Tasarım, Druck / Baskı: 99names communication GmbH | Im Auftrag der IGMG durch

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!