HOŁOWCZYC
Lipiec - SierpieÅ 2007 - Farmacja i Ja
Lipiec - SierpieÅ 2007 - Farmacja i Ja
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LIFESTYLE<br />
kilka słów o…<br />
Wybór przedszkola<br />
Jeśli mamy ten komfort, by<br />
wybrać przedszkole nie tylko<br />
ze względu na odległość od<br />
miejsca zamieszkania oraz<br />
ograniczenia dotyczące liczby<br />
wolnych miejsc, albo mamy<br />
możliwość posłania dziecka<br />
do przedszkola prywatnego,<br />
zwróćmy uwagę na kwalifikacje<br />
personelu i metody<br />
wychowawcze stosowane<br />
w danej placówce.<br />
Przygotowanie dziecka do roli ucznia<br />
nabiera coraz większego znaczenia<br />
dla rodziców. Coraz częściej poszukują<br />
oni takiego miejsca, które może dać<br />
ich dziecku lepszą szansę rozwoju, a przy<br />
tym zapewnić mu bezpieczeństwo. Ważne<br />
jednak, aby swój wybór skonsultować<br />
z innymi rodzicami – oni mają wiedzę,<br />
doświadczenie i przemyślenia na temat<br />
funkcjonowania danej placówki i mogą<br />
stanowić prawdziwą skarbnicę wiedzy.<br />
NAJWAŻNIEJSZE<br />
– BEZPIECZEŃSTWO<br />
Przedszkole to miejsce beztroskiej zabawy,<br />
akceptacji odmienności każdego<br />
dziecka, atmosfery sprzyjającej poznawaniu<br />
siebie i świata. Maluch musi jednak<br />
mieć komfort psychiczny i zapewnione<br />
poczucie bezpieczeństwa. Im jest młodszy,<br />
tym istotniejsza staje się ochrona<br />
przed konkretnymi zagrożeniami, ale<br />
nie wolno zapominać, że równie ważne<br />
jest dla niego psychiczne poczucie<br />
bezpieczeństwa.<br />
GRUNT TO METODA<br />
Nadrzędną wartością w życiu małego<br />
człowieka jest rozwój, wybór przedszkola<br />
powinien zatem uwzględniać zarówno<br />
możliwość istnienia konkretnych warunków<br />
ten rozwój wspierających, jak i uznanie<br />
prawa do spontanicznej aktywności<br />
dziecka, zwłaszcza do zabawy. Powinniśmy<br />
zwrócić uwagę na wyposażenie placówki<br />
– pierwszy krok<br />
na drodze edukacji<br />
w narzędzia edukacyjne oraz na kompetencje<br />
nauczycieli. Jednocześnie jednak<br />
nie możemy pominąć innych warunków,<br />
m.in. predyspozycji i talentów dziecka oraz<br />
jego indywidualnych cech rozwoju.<br />
Nie ma jednej raz na zawsze ustalonej metody<br />
pracy z małymi dziećmi, dlatego świadomi<br />
rodzice powinni poznać stosowane<br />
w przedszkolach rozwiązania metodyczne.<br />
Placówki pracują w oparciu o różne koncepcje<br />
pedagogiczne (np. w przedszkolu<br />
waldorfskim dziecko wychowuje się blisko<br />
natury, z kolei metoda Montessori<br />
kładzie nacisk na indywidualną pracę<br />
malucha) i w różny sposób wprowadzają<br />
te teorie w życie. Warto więc zapoznać się<br />
z kilkoma koncepcjami, aby móc potem<br />
dokonać właściwego wyboru.<br />
Aby oszczędzić sobie zmartwień, warto zwrócić uwagę<br />
na kilka elementów:<br />
• czy drzwi do przedszkola i furtki do ogrodu są zamykane automatycznie,<br />
• czy na teren placówki mogą się dostać niepowołane osoby,<br />
• czy nauczycielki mają listy osób uprawnionych do odbierania dzieci z przedszkola<br />
i czy zawsze proszą o wylegitymowanie się opiekunów odbierających dzieci,<br />
• czy meble i inne sprzęty są bezpieczne oraz dostosowane do wieku i wzrostu dzieci,<br />
• czy w budynku i na placu zabaw są nawierzchnie amortyzujące upadek,<br />
• czy zabawki mają atest,<br />
• czy sale przedszkolne są wystarczająco duże,<br />
• jak liczne są grupy przedszkolne,<br />
• jaki jest poziom hałasu w budynku i jego otoczeniu,<br />
• jak zaprojektowany został plac zabaw (np. barierki wokół huśtawek, stan ślizgawek,<br />
ogrodzeń itp.).<br />
Jeśli okaże się, że któryś z tych elementów wzbudza nasz niepokój, najlepiej zastanowić<br />
się nad wyborem innej placówki.<br />
KADRA PEDAGOGICZNA<br />
I WSPÓŁPRACA<br />
Współczesny nauczyciel przedszkolny<br />
to nie tylko osoba legitymująca się wyższym<br />
wykształceniem, ale posiadająca<br />
również odpowiednie przygotowanie<br />
do pracy z małymi dziećmi oraz takie<br />
cechy charakteru, które są pośrednim<br />
gwarantem sukcesów dziecka (empatia,<br />
niedyrektywność, otwartość).<br />
Dobro dziecka wymaga także ścisłej<br />
współpracy między jego rodzicami<br />
a przedszkolem. Dla malucha rodzina<br />
to teren pierwszych doświadczeń, dostarcza<br />
mu konkretnych wzorów działania<br />
i kontaktowania się z otoczeniem.<br />
W związku z tym ważne jest, w jaki sposób<br />
w przedszkolu budowane będą relacje<br />
między dziećmi oraz między dziećmi<br />
a nauczycielami, a także jaka jest rola<br />
rodziców we współtworzeniu atmosfery<br />
przedszkola.<br />
LĘK PRZED NIEZNANYM<br />
Uczuciem, które towarzyszy i maluchom,<br />
i rodzicom przy przekraczaniu po raz<br />
pierwszy progu przedszkola, jest strach.<br />
Dzieci boją się nieznanej sytuacji, a rodzice<br />
martwią się o ich samopoczucie<br />
i bezpieczeństwo. Dlatego przed dokonaniem<br />
wyboru przedszkola dobrze jest<br />
odwiedzić placówkę i ocenić, czy dziecko<br />
będzie się w niej dobrze czuło.<br />
Dr Krystyna Kamińska<br />
Autorka jest pracownikiem naukowym<br />
Wydziału Nauk o Wychowaniu<br />
Uniwersytetu Łódzkiego, członkiem<br />
Rady Programowej Światowej Organizacji<br />
Wychowania Przedszkolnego.<br />
38 Farmacja i ja Lipiec/Sierpień 2007
Change language