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7 LEUCHTTURM
Halbzeit bei der Arbeitszeitstudie:
„Ihr macht mit - wir finden das klasse“
Arbeitsplatz eines/r Delegierten
Überreichen der Unterschriftenlisten „Beschwerdewelle der
Grundschulen“ im Saal an Frauke Heiligenstadt
Dolmetscher gesucht!
Verständigung ist eine Frage der Sprache
Mit der Aufnahme eines
Flüchtlingskindes in eine
Klasse werden Elterngespräche
notwendig, die in der Regel
Verständigungsprobleme mit sich
bringen. Oft genug werden
Kinder, die der Sprache mächtig
sind, oder bereits vor Ort
befindliche Verwandtschaft für
das Übersetzen herangezogen.
Das ist sicherlich eine Lösung –
aber, das sei aus der Erfahrung
gesagt, keine gute Lösung.
Wenn es um den Ablauf des
Alltags, den Schulbesuch, das
Mitbringen von Materialien, die
schulische Laufbahn, Verhaltensfragen,
Lernprobleme, Nutzung
der Angebote in Bildung und
Teilhabe und, und, und … geht,
dann muss eine qualifizierte und
vertrauenswürdige Übersetzung
erfolgen.
Das können nur Dolmetscherinnen
oder Dolmetscher leisten,
die amtlich vereidigt sind. Ein
hoher Anspruch. Sicherlich.
Doch von der Wirkung eines
Elterngespräches hängt unter
Umständen der Lernerfolg des
Kindes ab, das sich in einer
Lerngemeinschaft orientieren
Ein Blick ins Plenum
muss. Irrtümer oder verfehlte
Übersetzungen durch Dritte können
fatale Folgen haben. Das darf
nicht sein.
J. Kaufhold
Die Dolmetscher - „Liste“
In der Regel führen die
Amtsgerichte Listen über vereidigte
Dolmetscherinnen und
Dolmetscher. Eine Nachfrage
lohnt sich. Viele Schulträger
haben sich in der Zwischenzeit
auf die Betreuung der ankommenden
Flüchtlinge eingestellt. Auch
sie können Auskunft über Hilfen
geben.
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